【关爱学生幸福成长 · 协同育人篇】丛台区连城小学价值课堂（第三十五期）

连城·政教

为了传播先进的家庭教育理念和知识，提高连城小学家长的家庭教育水平，进一步密切亲子关系，帮助孩子健康成长。5月30日，连城小学每周二下午的家长课堂如期而至。 此次讲座邀请到了来自邯郸市李瀛心理咨询室的王伟霞老师。 王伟霞老师今天分享的主题是《作为父母，如何解决“放手”与“引导”之间的矛盾》王伟霞老师通过如何去“放手”与“引导”向家长进行分享。 孩子是通过一次次的好奇、探索、体验、试错、确认、反思等等，最终发现事物的内在规律，从而建构自我的，这些都需要我们让位给孩子来实现。因此，放手让孩子去探索和体验，就是对他们自我成长的一种尊重和信任，孩子也会因此收获更多的经验与信心。 怎样将放手和引导更好的结合？作为家长不要去引导孩子的思想和方向。不要剥夺孩了独立思考和实践体验的机会。要通过引导帮助孩了积极的看待自己。要帮助孩子确认和意识到自己已经拥有和即将拥有的能力。 在某种情境下，除了单纯的放手，还可以通过负强化和正强化的方式来引导。负强化，也就是忽略，只要极其偶尔的，不常出现的情况，不去强化孩子的这种现象，慢慢淡化掉。正强化，温和的采用更合适的方式引导孩子，告诉孩子，在这个情境下你还可以说出哪些话，表达你的感受，并且让我不受到伤害。当孩子一旦采用正面的方式时，及时采取鼓励的回应。 放手对父母来说，有时候并不容易，可以每天试着练习去做一小步。父母和子女的关系是一场渐行渐远的修行，要学会如何与孩子分离。现在的放手和引导是在为木来的分离做准备。就像纪伯伦的诗中所说“父母是弓，孩子就是从弓上发出的生命的箭矢。” 放手和引导就像是箭与矢的关系，它们是尊重、信任与效励的综合体，放手可以让箭射出去，积极正确地引导则可以让箭射得更远，当箭矢射出的那一刹那，箭羽之中将承载着孩子健全的人格、独特的经历、积极的思维方式、解决问题的能力，这些能量将伴随着他们穿过未来的人生之路。而我们现在要做的就是让孩了感受到：生活永远充满信任与希望，在你的箭还没有射出之前，永远有人愿赢在身边陪伴你、支持你和欣赏你，直到你做好准备的那一天…… 家校合作共育给父母们提供了一个重要的学习机会和成长平台。家长们收获满满，见证彼此的成长。 教育孩子是一生的事业，教子之道是必修的课程。让我们相互理解与支持，使连城学子都能实现自己的价值。