<p class="ql-block"> 阅读对于每一个老师来说，具有深远的意义，阅读是教师成长的必由之路！为了营造良好的阅读氛围，分享好书，提升教育智慧，金溪县锦绣小学于2023年5月30日下午在学校梦想教室开展以“读具匠心，共享书韵”为主题的教师读书分享活动！</p> 四年级 张冰老师 <p class="ql-block"> 书里说，人生是一场苦难，一道道的坎，迈过去的是财富，但其实迈不过去的也会是幸福。生命总是太多的不如意，就像一滴滴墨，一块块污渍，我们千万不要被这些遮掩住了自己的光。多想想这些一个个很好很好的小孩，我想，这些孩子应该是我们喜欢一切的动力。</p> 二年级 舒淑芳老师 <p class="ql-block"> 我们一定要学会把孩子的事情交给孩子自己去做，让孩子独立完成自己的事情，即使孩子当下做得很糟糕也没关系，我们要耐心地告诉孩子方法，引导孩子做得更好。</p> 三年级 黄娜老师 <p class="ql-block"> 真正“在乎每一只鸟”，需要“多把尺子量人”，这也就是说教师不要只看学生的成绩，应该去发现每个学生的长处，用欣赏的眼光去看待每个学生。教师需要“目中有人”，眼中的人，应该是“发展的人”，相信并且期待学生会发展；教师眼中的人应该是“平等的人”，关爱每个学生。</p> 五年级 李培琳老师 <p class="ql-block"> “教师的心中没有阳光，学生的心灵上就有可能添上一分阴暗......”作为一名老师，要眼里有光，心中有爱，要用爱去对待学生、关怀学生。教育就像是一朵云推动一朵云，一颗树唤醒一棵树，一个灵魂唤醒一个灵魂。教师就像是守望者，守望成长，静待花开。教师要学会做一个倾听者，感受学生的思想，倾听学生的心声，心里装着学生的心。</p> 六年级 张胜男老师 <p class="ql-block"> 如果说漫长的一生是一首很长的交响乐，平凡的每一天、琐碎的每一件小事，我们都能是这样发自心底去做好，既为他人，也为自己，那么，就会时时、处处奏响这样美妙夜曲一样的旋律，哪怕这旋律很短小，却可以汇集成一生美妙无比的乐章，足以令我们回味无穷。</p> 一年级 徐婧茹老师 <p class="ql-block"> 我们应适当放弃身上大人的权威，放低身段，仔细耐心地倾听孩子，进入他们的世界。世界会回报给我们一个更好的孩子。每一个孩子都是光明的，他需要大人引领和倾听；每一个孩子都是自由的，他需要父母的尊重和成全。</p> 英语组 彭江燕老师 <p class="ql-block"> 在教学过程中，非常重要的一点就是教师应该学会铺设学习坡度，降低学习难度；在课堂上应该根据学生学习实际情况，灵活调整教学进度，而不是一味按照之前已经准备好的教学进度走；在学生学习一个新知识点普遍有困难的情况下，适时按下“暂停键”，放慢教学节奏，让学生学会知识，学会学习。</p> <p class="ql-block"> 曹校长充分肯定了这次读书分享活动，并反复强调，阅读工作任重而道远，我们应该在大阅读系统规划以及阅读广度上下功夫。</p> <p class="ql-block"> “好书不厌百回读”，让我们继续与书籍携手同行，共游教育生涯的心灵之旅。那么，我们的课堂必将充满智慧，我们的教育将一路书香！</p>