<p class="ql-block"> 五月，携一缕浅夏的芬芳，凝一份聚智向前的决心。从教研中出发，一路跋涉，寻找思想碰撞的诗意和远方；在课堂中探索，一路芬芳，收获教学的精彩和成长。5月30日上午，宜阳县九年级中考语文备考冲刺会在我校举行。宜阳县教师发展中心主任高双才、教研员阿海杰老师、全县九年级语文教师和语文教研组长教师参与了此次研讨活动。</p> 复习示范课 <p class="ql-block"> 会议第一项由锦屏镇一中王宏光老师带来示范课《跟着试题学做题—记叙性文体的阅读》，王老师从对标中考试题的角度，引领同学们在做题时要把中考试题作为最好的例题，规范答题。如概括类题目要看清要求，题目是不是有限制的概括，以中考真题《父亲的长笛》的概括题为例：“以长笛为线索、从父亲的角度概括父女之间的四件事”提醒同学们概括题答案的整理要符合题目要求；人物形象分析题、次要人物的作用以及多重意蕴类题目对标《舵链》，引领同学们人物形象分析要有概括并结合内容分析，形象概括要简洁准确等。</p> 教研组长谈备考 <p class="ql-block"> 会议第二项：分别由香鹿山一中李向娜、韩城二中张蒙、城关镇一中沈瑞娜三位语文教研组长分别进行了专项复习方法分享：</p><p class="ql-block"> “积累与运用”部分，这一部结合中考说明的新变化，强调对于难以掌握的知识点在平时做题和考试中如有遇到就要进行专项式讲解，争取讲练结合。</p><p class="ql-block"> “综合性学习”部分，结合考试说明的样题，强调综合性学习的复习应培养学生在情境中答题的意识，同时注重与其他学科的融合。</p><p class="ql-block"> “非连续文本阅读”部分，结合2022年真题的内容，指出学生在作答题目时突出的问题，进而提出有效的答题策略。</p><p class="ql-block"> “文学作品阅读”部分，在归类考点的基础上，提出三条应考方法，即“筛选概括题拿满分”“理解题尽量拿满分”和“发挥题必须拿满分”。</p><p class="ql-block"> “ 古诗文阅读”部分夯实基础、得法课内，关联课外，有效整合，高效备考。</p><p class="ql-block"> 三位教研组长从基础知识、古诗文阅读、现代文阅读三个方面去谈复习备考，注重夯实基础，现代文阅读强化“四种意识”提高答题准确度。</p><p class="ql-block"> </p> 作文备考指导 <p class="ql-block"> 第三项：香鹿山二中崔文杰老师给我们带来写好中招作文的注意事项，崔老师先从中考的命题规律、写作内容、考查形式、写作要求、评分标准等方面入手，分析了当前作文出现的问题，并提出策略：策略一：从审题、立意、选材、构思、表达几个方面对考场写作全过程加以指导；策略二：从开头、结尾、构思、细节、场景等方面进行局部训练；策略三：从立意、内容、结构、语言、开头、结尾加以创新训练。崔老师带领我们在中考作文注意事项的百花园中散步，解决了我们的诸多困惑。</p><p class="ql-block"> </p> 总结 <p class="ql-block"> 最后，宜阳县教师发展中心教研员阿海杰老师对本次语文中考备考会进行了点评和总结，指出了语文教学目前存在的问题，并提出了具有方向性和指导性的意见，提出语文教学要关注课程标准，关注语文素养，注重语言的构建和运用、思维的发展和提升、审美的鉴赏和创造、文化的理解和传承。接下来语文组的老师们也会群策群力，切实提高学生的语文综合素养。</p> <p class="ql-block"> 每次研讨，都是为了更好地出发，每次相聚，都是为了积攒力量。路虽远行则将至，事虽难做则必成。此次宜阳县初中语文中考备冲刺会的召开，及时问诊把脉，进一步明确备考方向。统一了教师们中考备考的思想和策略，极大地鼓舞了士气、振奋了精神, 吹响了2023年中考冲锋的号角。老师们坚信，只要大家守初心，尽全力，团结协作，守正创新，科学备考，精准备考，以大家的凝心聚力，砥砺前行，一定能够打赢2023年中考的攻坚战！</p>