一笔一划，妙笔生花 —— 郜城第三实验小学迎“六一”硬笔书法比赛

成武县郜城第三实验小学

品文字之美，享书法之乐！陈蓓佳校长说：“字如其人，人如其字，它是一个人的名片，作为小学生一定从小就要练好字，写好中国字，做好中国人！练习书法，这就是孩子人生当中所有的坚持，希望孩子可以如约而至的坚持下去！我校一直十分重视学生的书法教育，不仅坚持上好每天10分钟书写课，坚持全学科渗透书法教学，全校师生“写好人生每一笔”。通过硬笔书法比赛旨在纠正学生不正确的握笔方法与写字姿势，进一步培养、激发他们练字的兴趣，使他们养成良好的书写习惯。这次硬笔书法比赛活动，不仅为学生提供了一个展示自我的平台，更激发出同学们浓厚的练字热情，让汉字神韵常新永存，让经典文化源远流长”。书法是一份情怀，是一种寄托，为了让中华民族传统国粹在孩子心中生根发芽!为了展示学生书法风采,增强学生写规范字、有规范字的意识,传承传统文化，2023.5.25号我校组织了“一笔一划”“妙笔生花”迎“六一”硬笔书法比赛。这次书法比赛给校园增添一道靓丽的风景。 比赛现场 比赛现场秩序井然，同学们全神贯注的投入到书写中去，比赛过程中，每个学生都能牢记老师的指导，端正姿势，规范用笔，用心写好每一笔画，每一个字。屏气凝神、挥笔书写、表现非凡，俨然一位位小书法家！墨笔在手，五指微拢，轻轻流淌出五千年的芬芳。 　　孩子们正在用心书写每一个笔画、每一个汉字，他们握笔正确，坐姿端正，表现出良好的书写习惯、用心完成好自己的参赛作品。 孩子们用稚手在座位上全神贯注地书写指定的内容，一笔一划，认认真真地书写着，在洁白的卷面上跳动着一行行动人的音符。 “小荷才露尖尖角”，一张张纸上呈现出一个个书写工整，优美流畅的字迹，充分展示了同学们良好的素质。 记录着所有教师在教学岗位上深深的爱意与无悔的坚持。 中国书法博大精深。它不仅是一门古老而奇特的艺术，而且能够启迪人生、丰富人生。 通过练字比赛活动，学生的书写能力，审美能力都有较大的提高，比赛中还涌现了一批佳作。 一二年级书法作品展示 尤其重视低年段学生的写字习惯的培养。在学校的重视下，班里同学认真对待硬笔书法的日常训练，书写情况不断提高，在日常书写中，他们的字已经能做到工整、美观，让人赏心悦目。 三年级书法作品展示四年级书法作品展示五年级书法作品展示 评委们从作品中筛选书写规范、字迹美观、整体效果等方面对学生的作品进行评价，还特意请来了专业的书法老师进行细致的筛选评价。最后从中挑选出多份优秀作品，分别评选出了此次比赛各类奖项。 颁奖典礼 赛后，经过各位评委的公正裁决，最终评选出小小书法家1—5年级优秀奖各10名，其它参赛选手均获得二、三等奖，5月26号在报告厅举行了颁奖典礼。王文主任在颁奖典礼上强调：要由浅入深，引导学生把字从“写对”，再到“写好”，提高学生的写字能力和审美能力。通过此次比赛的顺利开展，将把学生书写的习惯作为一项重点工作来抓。练字目的是用字，要求学生做作业时和练字时一样认真书写，做到练用结合以用促练。 部分学生获奖感言 获奖感言：大家好！我是一二班的马赛，谢谢爸爸妈妈的支持鼓励，并在老师的悉心指导下，激发了我的写字兴趣。我每天坚持练字，写好每一笔每一划，打牢基本功，写好中国字，传承好中国文化。 获奖感言：我是四年级四班的姜慧珂，这次比赛能获奖，我感觉非常的幸运，在平时练字时，我会牢记老师的教导，做到端正书写姿势，多观察再落笔，认真书写，做到字迹工整。在书写的过程中，我能深深地感受到中华文化的独特魅力，一字一世界，让我在练字的同时获得审美的享受和心灵的美化。老师常讲的练字练人，练习书法的同时，培养了我的耐心和毅力，提高了我的审美能力。学校的走廊里，黑板报上、都是我展示风采的大舞台。感谢学校给予的展现自我的机会。这份荣誉给了我更多的鼓励，我将持之以恒、再接再厉，争取更大进步! 获奖感言：大家好！我是五六班的李米。回想自己练字的经历，让我感触颇多。首先感谢老师无数次帮助我养成良好的书写习惯，激发书写兴趣。先指导书写时的坐姿、握笔的姿势及方法，并时时提醒。对不正确的姿势和方法，随时纠正，并时时鼓励要相信自己可以写好钢笔字。我明白了要自信，不自信永远写不好，只有坚定理念，才可以做好每一件事。其次要端正自己的态度，做到提笔即练字，认认真真对待每一次书写，用心写好每一个字。最后是要坚持练习。只有努力才有回报,不可以半途而废。我认为，练习书法没有任何捷径可走，需要一点一滴的积累。尽管练习书法的过程很辛苦，但是从中我也收获了很多乐趣，学到了很多知识。我将继续努力练习，争取取得更好的成绩。 本次比赛丰富了学生的语文教学活动，增强了学生们对祖国语言文字的热爱，进一步弘扬了中华传统文化，提高了学生的综合素质。