活动起源 <p class="ql-block ql-indent-1">有一次，几个小朋友在洗手时，有兴趣的讨论着：“管子只能通水吗？”当看到水不断地从水管破裂处冒出来时，惊奇地问：“水为什么会从管子里喷出来？”</p><p class="ql-block ql-indent-1">有的小朋友还联想到了自己：“血管也是管子吗？”孩子们围绕水管争论不休，水管的话题像雪球一样越滚越大。</p> 活动目标 <p class="ql-block">1.认识生活中的各种管道及作用。</p><p class="ql-block">2.愿意大胆探究各种管道，并根据实验结果总结出各种管道的特点。</p><p class="ql-block">3.能与同伴合作游戏，体验游戏的乐趣。</p> 寻找大行动 <p class="ql-block">寻找幼儿园及幼儿园周边的管道。</p> <p class="ql-block">寻找家里的管道</p> <p class="ql-block ql-indent-1">寻找过程通过直接感知、亲身体验换起孩子们已有经验，再到实际情景中获得新经验。寻找过程中不时传来，“我找到了，我发现了”等兴奋的声音。整个过程中孩子们时而瞪大眼睛仔细找，时而惊喜欢笑。</p> 管子大调查 <p class="ql-block ql-indent-1">《指南》中指出孩子能对事物或现象进行观察比较，通过简单的调查收集信息，并用图画或其他符号进行记录。</p> 管道知多少 生活中管道的作用 <p class="ql-block">槟槟：“在找水管的时候我发现有些水管软软的，有些水管硬硬的。”</p><p class="ql-block">竣泽：“我家的水管有大有小，有粗有细。”</p><p class="ql-block">雨薇：“我发现管子可以运输水。”</p><p class="ql-block">浚霖：“我发现有些管子可以伸缩。”</p><p class="ql-block">在活动中孩子们对已有的管道经验积极讨论着……</p> <p class="ql-block ql-indent-1">“针管是打针的，吸管喝水的。”</p><p class="ql-block ql-indent-1">“天然气管是输送天然气到家里，油烟机管是通过排气管把油烟排出室外的。”</p><p class="ql-block ql-indent-1">管子还可以弯曲、传声等等……</p><p class="ql-block ql-indent-1">孩子们你一言我一语的讨论着……最后老师通过活动总结，总结了各种管道的作用。</p><p class="ql-block"><br></p> 身体里管子的作用 <p class="ql-block ql-indent-1">寻找身体的管子，孩子发现了身体里有血管。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">最后活动中，通过图片讲解引导幼儿了解了身体里的几种管子的名称及作用。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">接着又通过一起阅读绘本《肚子里有个火车站》，孩子们了解了人体中的消化道。知道了自己吃的食物要经过消化，才能更好地吸收。为了保护自己的身体，要养成健康的饮食习惯。</p> 植物身上管子的作用 <p class="ql-block ql-indent-1">老师正在跟我们讲解植物身上管子的作用。</p> 我是小小设计师 <p class="ql-block ql-indent-1">孩子们对水管的兴趣越来越大，在讨论过程中，孩子们觉得自己也可以设计出好看的水管，让我们一起看一看，孩子们的设计吧！</p> 管道之“我”见 <p class="ql-block ql-indent-1">1.那管道究竟藏着什么秘密呢？</p><p class="ql-block">我们的实验开始啦！</p><p class="ql-block ql-indent-1">试验一：不同长短的管道，传出来的声音大小一样吗？</p> <p class="ql-block ql-indent-1">哈哈，告诉你个小秘密，仔细听哦。原来，管道越短，声音越大！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">试验二：不同粗细的管道，吹出来的泡泡一样吗？</p> <p class="ql-block ql-indent-1">哇，管道越粗，泡泡越大。</p> 绘本《下水道历险记》 <p class="ql-block ql-indent-1">绘本故事《下水管道历险记》。孩子们提出的很多的问题都出现在了故事里。下水管道历险记这本绘本是一只小鸭子在地下管道旅行的故事,通过小鸭子的旅行过程将污水的排放去向以及作用，故事化的呈现了出来，跟着孩子的兴趣我们又开展了语言活动《地下世界真神奇》《水的历险记》。</p> 管道high翻天 <p class="ql-block">1.管道创意show</p> <p class="ql-block">2.管道运“西瓜”</p> <p class="ql-block">3.滴管移水</p> 管道安全 <p class="ql-block ql-indent-1">通过播放视频、PPT图片讲解，和孩子们上了《会“吞”人的下水道》和《管道燃气安全》的安全教育课程，让孩子们对这方面的安全知识更加了解。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">不知不觉《奇妙“管”世界》这一主题结束了，探索之旅，我们永远在路上，简单的游戏和创造中，孩子们不仅仅只学会了玩管子，在玩管子的过程中，孩子们的积极探索语言交流、动手操作合作探索亲身体验等能力都有了进步，他们学会了热爱生活，感受世界的奇妙，也学会了玩万物的技能。收获许多学习的知识和乐趣，我们继续关注孩子的兴趣点，让孩子在体验中学习，在快乐中成长。</p> <p class="ql-block">编辑:邓晓君</p><p class="ql-block">审核:黄为芳</p>