为充分发挥我校骨干教师的“传、帮、带”作用,使青年教师快速成长,促使我校教师队伍整体素质的提升,形成梯队式

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<p class="ql-block">师傅每月要指导徒弟2次以上的教学设计、课堂教学、作业批改等,规范其教学行为,并与徒弟共同备写一次以上的教案,互相听评课,交流学习,鼓励指导徒弟积极参加教学科研活动。</p> <p class="ql-block">2月份听评课图片</p> <p class="ql-block">三月份听评课图片</p> <p class="ql-block">四月份听评课图片</p> <p class="ql-block">五月份听评课图片</p> <p class="ql-block">徒弟的心得体会</p>

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