<p class="ql-block">学期初始，为了继承传统文化，学习与借鉴传统文化精华，结合现代元素与我校实际，在每学年开学典礼上举行“拜师礼”，目的是古今结合，开展具有时代特点的校园文化，通过一个隆重的仪式，让踏入人生求学阶段的小学生把上学求知看成一个神圣的使命，增强学习兴趣。并将“拜师礼”作为我校的校园文化传统。</p> <p class="ql-block">恩师，您是我们人生航程的引路人，您像亲人一样关爱着我们，您的教诲我们将铭记在心，在今后的学习生活中，请您严加管教！</p> <p class="ql-block">玉不琢不成器，人不学不知义，既身竞业园学习，我们定当尊崇恩师教诲，严守校训，养育良德；强健身心，勤奋刻苦；心存感恩，全面提升素质，请恩师放心！</p> <p class="ql-block">恩师胜似父母亲，鼓励我们立志勤奋，带领我们奔赴理想，我们将锐意进取，他日如有所成，定当报答恩师。</p> <p class="ql-block">今天，在最圣洁的老师孔子面前，起誓：</p><p class="ql-block">我是二小的学生。我爱我的学校；</p><p class="ql-block">我是二小的学生，我爱我的老师；</p><p class="ql-block">学习是我义不容辞的责任，我的目标是我的方向</p><p class="ql-block">学会感恩，学会孝敬</p><p class="ql-block">学会学习，学会生活。</p><p class="ql-block">不辜负亲人的期望，不辜负老师的教诲，不辜负青年的期望，</p><p class="ql-block">强身健体，养成良好的品德，自强不息，文明自律。</p> <p class="ql-block">当鲜艳的五星红旗迎风升起，在嘹亮的歌声中回荡着学子们的誓词</p> <p class="ql-block">每个周一我们都坚持举行升旗仪式，在大会上学校各处领导积极总结上一周的不足，对新一周提出明确的要求</p> <p class="ql-block">升旗仪式上，学生的发言也振振有词，激励着同学们朝着共同的目标前进</p> <p class="ql-block">丰富多彩的德育活动周 以多种形式为手段，以全员参与为保障，对学生进行培养教育，使之学会做人，学会学习，为成高素质的人才打下坚实基础。切实加强行为习惯养成教育、安全教育、生命教育、心理健康教育和法制教育等，营造良好育人氛围，努力构建学校和谐文明的校风。</p> <p class="ql-block">开展学科德育渗透教育活动，充分发挥各学科自身的特点，做到传授科学文化知识与加强学生思想修养相统一，灵活随机地对学生进行思想教育，教师既是课程的实施者，也是课程的创造者，作为教师个人，可以开发并实施一些孤本课程，例如节气课程、安全课程、感恩课程等等，引导学生树立崇尚科学、追求真理的科学态度，提高他们识别真善美的能力，使之形成理想与信念，进而转化为发愤学习，积极向上的内在动力。</p> <p class="ql-block">继续规范升旗仪式、提升国旗下讲话的教育含量。以班会课为平台，充分利用每周的班会课时间，开展丰富多彩的主题班会课教育活动，教育学生学会做人、学会合作、学会生活。利用纪念日、节假日时间开展实践感恩活动，通过学生的活动等，深化教育效果。</p> <p class="ql-block">我校特色之“阳光大课间”采取不同阶段 不同特点 展现不同风采 </p><p class="ql-block">五年级的扇子</p> <p class="ql-block">四年级的挥旗</p> <p class="ql-block">路队是班风、班貌的体现，同时也是展现学校文明形象的一个窗口。为了帮助学生养成良好的行为习惯，提升学生的整体精神面貌，施庵二小开展了“唱响经典诗文 打造路队风景”活动。</p> <p class="ql-block">家务劳动也是我们每周的“固定作业”</p> <p class="ql-block">小小文明礼仪使者通过实践行动系列活动，使同学们知道从现在做起，从身边小事做起、从点滴做起，从每一个家庭做起，争做文明礼仪的继承者，时时讲文明，处处懂礼貌。</p> <p class="ql-block">学博为师、德高为范，提高教师德育水平是第一要务。结合我校德育工作中的新情况、新问题，结合少年儿童的年龄特点，加强教育理论的学习，不断提高教师的科研意识，为培养德智体美全面发展的建设者和接班人而不懈努力。</p>