持续引领助成长交流互动共前行——副校级领导干部能力提升培训

东城小学常宏伟

为适应新时代学校高水平发展和高质量提升要求，加强对近三年来新任职副校级领导干部的教育培养，进一步提高我市各级各类学校新任职副校级领导干部的综合素养，增强服务意识，提升工作能力，持续打造一支推动教育内涵发展的学校领导干部队伍。2023年5月24日至26日，凌源市教育局和凌源市教师进修学校以集中讲座和考察学习的形式，组织2020年1月以来新任职的100位副校级领导干部进行了培训。 开班仪式由凌源市教育局副局长曹爱利同志主持。为有效做好新任职副校级领导干部岗位能力提升培训工作，提高培训效果。凌源市教师进修学校书记刘传生同志宣读了本次培训的纪律要求:1、集中培训期间每天上午8:00签到，8:30开始培训，下午1:30签到，2:00开始培训。培训期间原则上不给假。2、集中培训期间按座位图对号入座，不许串座，不定时查岗，查岗时不在，视为培训不合格。3、培训中要遵守会议纪律，上课期间，手机集中管理。4、培训结束后依据参加培训情况，对合格者颁发培训证书。5、集中培训期间食宿自理，午间坚决不允许饮酒，保证培训期间人身安全。6、培训结束后每人撰写一份培训总结，要求规范排版，1500字左右，以学校为单位于6月10日前发送到师校干训部邮箱。教育局党组书记、局长辛久辉同志为本次培训活动致辞。辛局长强调:此次培训旨在提升新任职领导干部干事创业的能力，我们始终要不忘初心、牢记使命。坚持以学增智，要有本领恐慌的忧患意识，要有不耻下问的谦逊态度；坚持知行合一，要主动作为，勇于担当，当攻坚克难的奋斗者；坚持实干为要，要懂政策、精业务，要主动谋事。最后，辛局长希望学员们严格遵守培训组织纪律，以高昂的学习热情，主动积极地投入学习当中，充分展示理论修养和实践经验，积极思考，踊跃发言，将先进的办学理念和管理经验运用到教育实际工作中去。最后，曹局长就本次培训提出了三点要求:1、要正确认识此次培训的意义。2、遵守培训的会议要求。3、把学习培养转化为工作动力。 24日上午，凌源市委党校副校长蔡学文同志为我们带来了“全面建设社会主义现代化国家的政治宣言和行动纲领”的专题讲座。蔡校长以中国共产党第二十次全国代表大会主题为切入点，从“深刻把握过去5年工作和新时代10年伟大变革的重要性”、“深刻把握新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论”、“深刻把握以中国式现代化推进中华民族伟大复兴的使命任务”、“深刻把握以伟大自我革命引领伟大社会革命的重要要求”、“深刻把握团结奋斗的时代要求”五个方面展开宣讲。蔡校长提到，党的二十大报告中，明确宣示党在新征程上举什么旗、走什么路、以什么样的精神状态、朝着什么样的目标继续前进。站在新的历史交汇点上，中国共产党的中心任务就是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。蔡校长表示，政治宣言和行动纲领的学习重要性主要有三点。政治意义：把学习宣传贯彻党的二十大精神作为重大政治任务，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，不断增强思想自觉和行动自觉。理论意义：通过学习深刻认识十年来党和国家事业取得举世瞩目成就，准确把握未来一个时期党和国家事业发展的目标任务和战略部署，学深悟透中国化时代化的马克思主义，把握好其世界观和方法论。实践意义：学习贯彻党的二十大精神，要紧紧围绕新时代党的中心任务，广聚团结奋斗的共识和合力，形成心往一处想、劲往一处使的生动局面。最后，蔡校长表示，力量生于团结，幸福源自奋斗。党和人民取得的一切成就都是团结奋斗的结果，团结奋斗是中国共产党和中国人民最显著的精神标识。我们党依靠团结奋斗创造了辉煌历史，依靠团结奋斗取得了新时代的伟大成就，更要依靠团结奋斗开启充满光荣和梦想的远征。团结奋斗是中国人民创造历史伟业的必由之路，以党的二十大精神为指引，在以习近平同志为核心的党中央坚强有力领导下，全国人民在党的旗帜下团结成“一块坚硬的钢铁”，心往一处想、劲往一处使，撸起袖子加油干、风雨无阻向前行，全面建成社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的目标必将如期实现。 24日下午，凌源市教师进修学校校长孟凡伟同志对“信息技术应用能力提升工程2.0背景下技术的智慧应用”进行了专题讲座。孟校长首先给我们解读了关于“能力提升工程2.0政策理解与实施思路梳理”的方案。在孟校长的解读中，我理解了1.0工程专项培训与2.0工程专项培训的联系与区别，并深刻地理解了2.0专项培训不但要求提升教师的信息技术能力水平，还要求教师要学以致用，也就是把所学到的信息技术能力深度融合到教育教学工作中。并领略了能力提升工程2.0的总体目标是“三提升，一全面”和构建教师信息素养发展新机制是以校为本、基于课堂、应用驱动、注重创新、精准测评。通过学习，我领悟了信息技术能力提升2.0的五个维度和30个微能力点，并在典型课例的分析中，初步掌握了如何在教育教学中深度融合信息技术，体现微能力点；并从中理解了“双师课堂”教学的理念与实践路径，了解了什么是“双师课堂”，体会到了双师课堂”可以推动区域、城乡、校际差距，有效弥合、推动实现教育优质均衡发展；同时还了解了专递课堂、名师课堂、名校网络课堂的开通促进了教育公平、优质、均衡的发展。最后，孟校长通过操作演示，向我们分享了搜索引擎的应用、素材资源网站应用、投屏工具、问卷处理工具、课堂反馈工具、PDF转换工具、文字识别工具等。这次专题培训，让我对教育信息技术的理论知识与实操方法掌握得更有深度。我一定努力学习提升信息技术能力，尽量做到把信息技术深度融合到课堂教学中，增强学生的学习能力，提高教学实效。 25日上午，朝阳市委党校宣教中心李令宜主任就“如何提高领导干部舆论引导能力”进行了宣讲。李主任强调，党员领导干部要清醒认识互联网对舆论工作带来的新挑战和新考验，把网上舆论工作紧紧抓在手上，唱响网上主旋律，传递网上正能量，切实提高引导舆论的能力和水平。李主任指出，舆论特别是网上舆论工作，是宣传思想工作的重要组成部分。面对新媒体时代，党员干部要知网懂网，了解网络技术，掌握舆情动态，学习和遵循互联网信息传播规律、舆论引导规律，习惯在网络环境下开展工作，努力成为善对舆论、善用网络的行家里手。面对热点舆情，要及时发声、有效发声、持续发声，准确发布权威信息，主动回应社会关切，牢牢掌握网上舆论主动权。要统筹好网上回应与网下处置的关系，做到网上舆论引导工作与重大政策措施的实施、突发事件的处置、现实热点问题的应对一同研究、一同部署、一同推进。习总书记说时代是出卷人，我们是答卷人，人民是阅卷人，所以李主任强调:提高舆论引导能力，要坚持以人民为中心的工作导向；其次，舆论引导要由粗放式、一次性、突击型的方式转向日常引导＋危机时应急处置；同时，舆情处置时，在危机状态下形象止损要做到三重境界:化危为险、化危为安、化危为机。最后，李主任呼吁:要高度重视、加强领导，不断提高舆论引导能力和水平。要敢于担当，坚持正面宣传为主，巩固壮大主流舆论，增强主动性、掌握主动权、打好主动仗。形成网上舆论引导的强大合力。 25日下午，朝阳市副处级调研员陈昭宇同志分享了“学校副职领导的角色定位与素质要求”。学校副职是受校长委托分管教育教学工作的负责人，是领导者，又是被领导者；是决策者，又是执行者。干好工作必须把握守“副”、善“独”这两点原则，即既立足本职，不做与自己权力不匹配的事情，又独当一面、独立思考，务实工作，积极作为，不断开创新局面。副校长处在校长与教职工之间，好似“中介”和“桥梁”，必须着力发挥联系、督办、服务与协调的作用，一方要积极争取校长更大力度的支持，在执行校长办学思想与创新业务管理方式上寻找最佳结合点，做到服从不盲从、建功不居功，不在“传声筒”或“二传手”的角色中碌碌无为；另一方面要更多发挥非权力性影响，用自己的学识、能力、品行等赢得认可、理解和支持，实现与下级的感情共鸣、行动一致、目标认同，进而实现唱配角与唱主角的和谐共振。一个班子是由一个正职和若干个副职组成的。正副职所担负的职能责任决定了他们各自不同的角色定位，作为学校副职，要具备哪些素质呢？敢于“独当一面”、勇于“维上护下”；乐于“排忧解难”、善于“穿针引线”；勤于“查漏补缺”、贵于“推功揽过”。作为副职，既不能越位、错位和抢位，又不能缺位、空位和不到位，要学会不出风头、不抢镜头、不争名头，低调不低声、跟理不跟人。只有各负其责、各司其职，才能唱好“大合唱”，赢得“大合作”。 带着蓬勃的激情，携着热烈的希冀。5月26日上午，培训班一行100余人分别到朝阳市第四初中和长青路小学进行参观学习。小学组在长青路小学大队辅导员的带领下参观了校园文化环境、基础设施、社团活动成果展示等，并在会议室聆听了长青路教学副校长关于学校的校史、课程以及教学等工作的介绍。最后，观摩了几位优秀教师带来的精彩的课堂教学展示，让我们一行人充分地感受到了长青路小学校园环境文化独特的育人价值，对学校处处有文化、处处有阅读、处处有主题称赞有加。 智慧因交流碰撞而飞扬，心灵因充实丰盈而美丽。培训的结束，也是新的开始。我将带着满满的收获和新的思考，带着对教育事业美好未来的渴望与追求，在教育实践中不断锤炼、不断提升，心怀教育梦想，采撷一路芬芳，扛起一代教育人的应有责任，心无旁骛地为发展美好的凌源教育而交出精彩答卷！