<p class="ql-block">课程主题：害怕的表达</p><p class="ql-block">课程目标：</p><p class="ql-block">1.画出害怕的人或事，帮助孩子释放心中的恐惧。</p><p class="ql-block">2.家园沟通，帮助家长了解孩子，建立良好的亲子沟通。</p><p class="ql-block">课程准备：彩色画笔 A4纸</p> <p class="ql-block">本次活动过程简介（孩子的行为状态）</p><p class="ql-block">1、今天的绘画主题，主要是开启孩子的自我思考。通过活动让孩子学会正面思考害怕的事情或者人，思考面对害怕情绪的应对方法。画出害怕的事情本身就是一种疗愈，很多孩子在害怕的事情上做了一些天真的处理，尽管不能帮助解决实际的问题，但是会消除恐惧、降低恐惧。</p><p class="ql-block">2、家长和老师对于孩子们的各种处理方式都要表示尊重。如果有不当的处</p><p class="ql-block">理方式，我们可以问一些问题：比如，你的处理方法我觉得很有趣，那你觉得处理后的结果会怎样呢？是不是可以消除那部分的害怕呢？……</p><p class="ql-block">3、当孩子在恐惧和害怕的绘画作品里，呈现出对其身心健康影响严重的事件，比如，遭受暴力等，家长有必要参与处理，给孩子足够的安全和保护。</p> <p class="ql-block">幼儿作品欣展示</p> <p class="ql-block"> 通过本次活动幼儿都可以清晰的用绘画的方式表达出自己害怕的人或动物，有两名幼儿画的是家庭里爸爸妈妈在她面前吵架、打架时给她带来的害怕，还有的小朋友画的是毛毛虫给她带来的害怕，还有小时候玩儿的布娃娃等等…</p><p class="ql-block"> 由此可见每个人内心深处都有他们无法用语言和行为来表达的性格特征都可以在绘画中体现出来，读懂他们的恐惧情绪，帮助孩子克服这些恐惧情绪的方法来有效地引导、帮助孩子克服这些恐惧情绪。</p><p class="ql-block">绘画不仅仅是打发时间，涂鸦也并非毫无意义地涂抹，它们是进入儿童内心世界的钥匙。</p>