同课异构展风采且研且思共成长———肇源县西片区域教研活动纪实

肇源县古恰镇中心校

为了多维度，多角度促进区域各学科教师专业发展，落实核心素养，进一步提升区域内教研工作合作交流。2023年5月29日上午，由肇源县教师进修学校组织，古恰镇中心校承办，超等中心校，茂兴中心校，民意中心校参与的西片区域教研活动如期举行。 同课异构篇 　　语文学科组的两位做课教师分别是，民意中心校的市级骨干教师吴艳秋老师和古恰镇中心校的市级优秀教师郭丽丽老师，两位教师在指导低年级学生读好长句子环节做得都非常到位。特别是在叠词“青青的”和“又黏又甜”的ABAC式词语的教学上，都做到了扎实有效。吴艳秋老师通过出示图片扩展使学生学会说叠词形容事物，再出示情景图片引导学生用叠词练习说句子，效果非常惊人！郭丽丽老师采用出示不是叠词的短语和叠词对比，使学生体会到用叠词的好处，并扩展练习说叠词，真的是比泛泛的讲解更明了！两位老师的课都紧紧围绕新课程标准的核心素养和学段目标，单元目标，本课目标来设计，实际教学中都摒弃了形式主义，课上得踏踏实实，既有文化素养熏陶，又有工具性的扎实训练！ 　　数学的两位做课老师各具特色，给我们带来了不同的感受。两位老师都能创设学生感兴趣的情境，然后去发现搜集信息，提出问题，最后去分析、解决问题。提高学生解决问题的能力。两位老师都能借助画出线段图，让学生直观感知从线段图中抽象出等量关系，构建模型，应用模型思想去解决实际数学问题。真正落实了学科核心素养！ 　　英语做课的两位教师分别是来自于超等学校的孙玉荣老师以及来自于茂兴镇中心校的胡丽丽老师。两位教师英语功底深厚，教学各有特色，驾驭课堂能力强。胡丽丽老师活泼大方，肢体语言丰富，孙玉荣老师温婉优雅，轻风细雨娓娓道来。两节课中处处体现英语核心素养，注重语言知识，语言能力以及思维品质的培养。 　　科学组的两位做课教师具有不同的教学风格，科学严谨具有专业引领。细腻中不缺乏收放自如。语言精炼却处处到位。在实验操作环节中能大胆的放手，让学生自主探究，充分发挥了教师的主导和学生的主体地位，学生真正是学习的主人，在探究过程中学到了知识，锻炼技能，学生在快乐中学习，无形中受到多方位的启迪，对他们的情感态度影响深远。 交流研讨篇 　　课后，做课的八位老师分别围绕自己本节课的教学设计，教学过程，课堂效果，课堂评价等方面进行了课后深度反思。各乡镇教师代表进行评课，大家各抒己见，现场气氛热烈。评课教师分别从教学目标定位、教学活动组织、教学效果落实等多角度对六节课例进行了评析，对授课教师的优点给予高度赞赏，同时也提出了自己的思考和想法。初教主任兼英语教研员黄锐华、语文教研员袁秀玲老师、数学教研员张久朋老师，科学教研员李乐老师分别对本组课例进行了深入且细致的精准点评。对教师们的专业素养和探究教研精神给予了高度评价。还从理念方法，教学策略，过程评价，细节优化等多个维度提出了指导建议，解决了老师们在教学中的许多困惑，大家受益匪浅。 总结提升篇 　　各组活动结束后，进修学校苏玉良校长针对各校主题教研活动开展中，出现的特色不明显，思路不清，方向不明，效果不好等共性问题，提出了明确要求，并对各校如何围绕主题教研活动做出了指导，要求学科教研中，主题的确定必须是教学中出现的真问题，并且要有价值，对我们的教学有帮助，把培养学生的核心素养落到实处。使大家进一步明确校本教研的方向。 　　“教而不研则浅，研而不教则空”。教学不停，教研不断！区域教研活动为我们提供了广阔的学习平台，今后我们一定会继续加强校际合作、深度交流、携手共进，不断提升教学能力，打造更有深度、广度与温度的高效课堂。