“团结合作 快乐成长” ——一年级学生心理健康团体游戏活动

育才学校心理咨询室

<p class="ql-block">  为进一步提高一年级学生人际交往能力,帮助他们展现自我,感受团结的力量,体会集体的温暖。2023年5月29日下午,芜湖市翰文学校育才分校联合芜湖市妇幼保健院儿童保健科,针对一年级学生的心理特点,开展一场以“团结合作,快乐成长”为主题的团体心理辅导游戏活动。</p> <p class="ql-block">  一年级的学生有着强烈的好奇心,求知欲和上进心。可是由于年龄小,正在成长时期,心智各方面都不成熟,为了进一步丰富学生的课外文化生活,加强学生们彼此之间的交流,培养学生的团队合作精神和集体意识,积极落实我校心理健康教育工作。</p> <p class="ql-block">  游戏利用下午晚辅的时间,在学校的操场举行。一年级的小朋友们早早的来到场地准备好了,气氛热烈,孩子们都很兴奋。</p> <p class="ql-block">  由芜湖市妇幼保健院儿童保健科的医生们先给孩子们示范,让孩子们明白游戏规则后,在老师的一声哨响下,游戏开始了!加油声和呐喊声响彻校园的角角落落!此时小朋友们都在积极的参与游戏中,团结合作,奋力拼搏。</p> <p class="ql-block">  第一个活动是动态拉伸,也是热身活动。孩子们在老师的带领下,做出滚雪球、超人拉伸、抓脚深蹲等动作。</p> <p class="ql-block">  第二个活动是钻山洞。两个学生搭手做山洞,最后一组同学往前钻,钻到头再搭山洞。除了锻炼到孩子的身体技能,也让孩子们体验到与同伴合作成功的乐趣。</p> <p class="ql-block">  第三个活动——桃花朵朵开。学生围成一个圆圈走起来,老师说:“桃花朵朵开!”学生说:“开几朵?”老师随机说开几朵,几个小朋友抱在一起。通过这个游戏,锻炼学生们团队合作精神及集体认同感。</p> <p class="ql-block">  第四个活动——大网捕鱼。学生分成两组,一组围成圈当大王,一组当小鱼,老师说:“收网。” 同学同时下蹲,困在里面的同学,接受惩罚,比如原地开合跳20个或者唱歌跳舞。</p> <p class="ql-block">  第五个活动——海棉棒游戏。小朋友两个人一组,老师双手持海绵棒,手持海绵棒高度随机调整。一钻山洞,二跨障碍,三跳海豚顶,四闯大铡刀,五后弯腰(一组动作全部做完后,开始下一个动作,第一个小朋友要做完,要回到最初开始队伍,重新开始新的动作。)</p> <p class="ql-block">  本次心理团体游戏活动,调动了学生参与运动的积极性,锻炼了学生的身体素质,提高了学生的团队合作意识,培养了孩子们的班集体意识,形成了集体荣誉感!</p>

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