<p class="ql-block">古老而神秘的中国历史灿烂悠久</p><p class="ql-block">数千年的沉淀</p><p class="ql-block">都被一张张纸保存了下来</p><p class="ql-block">一张纸包容了大千世界</p><p class="ql-block">一种文化蕴含了数千春秋</p><p class="ql-block">传承生命的感动</p><p class="ql-block">是我们中华儿女应尽的使命</p><p class="ql-block">从古至今传承下来的手工艺之美</p><p class="ql-block">一次又一次让人们沉浸其中</p><p class="ql-block">传承古法造纸术</p><p class="ql-block">感受花草纸的魅力</p> <p class="ql-block"> 孙家集街道中心小学四年级将古法造纸术搬进了课堂,让学生利用造纸框、纸浆、造纸胶、搅拌器、勺子、花草等工具,来“造一张花草纸”。此次体验活动让埋头苦读的孩子与大自然有了一次亲密的接触。在古法造纸活动中,我们领略了中华古文明的博大精深,也深深地被古人的聪明才智折服。同学们坚定了把古法造纸技艺传承下去的信念。</p> <p class="ql-block"> 如果你见过“花草纸”,便会对这样一种美丽典雅的凹凸纸念念不忘。美丽的细纹,纯天然的压花,毫无保留的接纳大自然的美。在未干的纸浆上直接铺就花草,经自然烘干,保留花草生动的形态,这种激发艺术的灵感创造让原本一片空白的纸张更添一抹古朴悠然的雅韵。周末,中心小学的研学小分队来到了寿光市仓颉艺术汉字馆,体验了古法造纸和花草纸的神奇与魅力。</p> <p class="ql-block"> 综合实践课堂上,当宫鹏飞老师将自己实验制作成功的花草纸在课堂上向孩子们展示时,一下子激发了孩子们的好奇心。</p> <p class="ql-block"> 活动开始,老师通过视频、故事、PPT带同学们一起了解了造纸术的来历和如何造纸。造纸术是中国四大发明之一,发明于汉朝西汉时期,改进于汉朝东汉时期。20世纪以来,多次在我国西北地区发现西汉时期的古纸,其中以1957年在西安灞桥发现的汉武帝时期的“灞桥纸”最为著名。这些古纸均为麻纸,但非常粗糙,不能用来作为书写材料。直到东汉元兴元年,蔡伦才开始用树皮、麻头和破布、渔网等原料造出了质量较高的植物纤维纸,人称“蔡侯纸”,事载《后汉书·蔡伦传》。此后纸张逐渐成为中国和世界各国最主要的文字书写材料。花草纸是一种源于非常古老的手工造纸法制作出的纸张,在未干的纸浆上直接铺就花草,经特殊处理和自然烘干而成,每一张有独一无二美丽的细纹,纯天然压花,十分漂亮。</p> <p class="ql-block"> 花草纸的制作步骤:第一步:准备材料,网框、纸浆、勺子、搅拌器、装饰材料(一些干花)</p> <p class="ql-block"> 第二步:将纸浆放入水中制作,用搅拌工具将纸浆搅拌均匀,加入造纸胶。</p> <p class="ql-block"> 第三步:抄纸,将纸浆放入造纸框里左右摇晃,使纸浆平整</p> <p class="ql-block"> 第四步:纸浆铺平后,用花草进行装饰</p> <p class="ql-block"> 第五步:浇上纸浆</p> <p class="ql-block"> 第六步:将纸浆铺平放到阳光下晒干。</p> <p class="ql-block"> 课堂讲解后,同学们跃跃欲试。宫老师领孩子们来到操场,一起进入花草纸的实际制作阶段。我们以实验小组为单位,用盆接适量的水,倒入按比例调剂好的纸浆液,用搅拌器充分把纸浆打散,过程需要20分钟,再加入纸胶,互相合作利用造纸框、勺子等工具,探索铺浆法和抄纸法,最后利用干花等装饰自己的作品,并晾干完成制作。</p> <p class="ql-block"> 活动中,同学们热情高涨,兴奋地交谈着、观察着,做纸浆、放花瓣、压压平……忙得不亦乐乎,神奇的花草纸真的被我们造出来了,每一张纸都是大自然的味道。孩子们拿着手里没有干的纸浆兴奋不已,将自己的作品拿给同学们欣赏。满满的成就感、自豪感。</p> <p class="ql-block"> 古法造纸术这种非遗文化载体,让我们感受到了厚重的中华传统文化,增强了民族文化自信力,弘扬了爱国主义精神。下一步,孙家集街道中心小学将进一步深挖造纸文化内涵,让同学们在掌握古法造纸术的基础上,利用我们自己做好的纸,去写字、绘画、再创作。感受中华民族创造的灿烂辉煌、博大精深的文化,感受古人留下的宝贵财富,不断增强我们的文化自信。</p>