<h3> 2023年5月29日下午，沙河市赞善学区以“立足新课标，引领新课堂”为指导精神，真实地呈现自我，聆听八面来风，在同伴的互助与专家领航中，碰撞智慧、启迪思路，发挥基地校的作用，开展了基地辐射展示课活动。</h3> 活动分三个环节进行 <h3>第一个环节： 由赞善学区路瑜老师给大家送上了一节展示课，通过线下教研进行。第二个环节：评议课活动。先由路瑜老师进行说课，然后评议课，紧接着进行与会教师交流，对授课教师的课堂状况进行评价。围绕课型设计和教学开展研讨及点评，致力自身教学能力的提升。第三个环节： 请教研室领导指点迷津。通过教研共同体集体教研活动，增强校际联系，实现教学资源共享，优势互补，共同提升。</h3> 第一个环节 <h3> 首先，与会教师观摩了赞善学校路瑜老师带来的一节《解决垃圾问题》科学课。在上课过程中，老师充分发挥学生的主动性，自主探究能力，让孩子们通过课前拍摄身边的垃圾乱堆乱放的照片，并以此导入新课。</h3> <h3>教学过程中，路老师让学生通过小组讨论的方式总结归纳生活中的垃圾，以及各种垃圾的去向。</h3> <h3>以视频直观的呈现出我们生活中所面临的垃圾问题，以及垃圾分类的方法。</h3> <h3>请学生上前将各种垃圾分别分类到对应的垃圾桶内。</h3> <h3> 路瑜老师整堂课思路清晰，环节紧凑，重难点突出，设计合理。老师在教学新知时循循善诱，让学生学习起来毫不费力，充分发挥了学生的主动性。</h3> 第二个环节 <h3>由实验小学路凤霞老师主持本次教研活动。</h3> <h3> 首先是路瑜老师进行说课，根据这节课的效果和不足之处进行反思总结。</h3> <h3>紧接着由实验小学的樊路芳老师和葛泉学区的靳建敏老师进行了评议课。</h3> 第三个环节 <h3> 教研室科学教研员刘燕宾对本节课进行了总结点评，提出建议，可以通过将学生的成果展示到课件上来提升学生的成就感。也可以让学生从视频和图片中自己去发现问题，强调学生的体验感，最后总结科学教师在上科学课时要做到胸中有学时，上课才能应对自如。</h3> <h3> 最后郑芬兰老师从说课方面进行点评，提出教师说课要重反思，轻过程。要反思自己这节课设计的活动是什么，每个活动要达成的目标是什么，以及是否达成了预设的目标，没有达成目标的原因是什么。要让学生去做，学生总结归纳，教师补充。</h3> <h3> “教无涯，研不止”，一个问题的解决，并不意味着教研的结束，相信在大家的共同努力下，在追寻理想课堂的过程中，我们一定能感受到更加美丽的教育体验，打造出更具魅力的教育风景，享受更有意义的教育幸福。</h3>