<p class="ql-block"> 项目学习是学生在一段时间内对与学科或跨学科有关的驱动性问题进行深入持续地探索，在调动所有知识、能力、品质等创造性地解决新问题、形成公开成果中，形成对核心知识和学习历程的深刻理解，能够在新情境中进行迁移。项目学习强调设计思维和核心知识的理解，在做事中理解概念，形成专家思维，引发跨情境的迁移，让学生在真实情境中发现问题、解决问题，不断迸发思维火花，产生精彩观念，指向培养学生适应未来发展的正确价值观、必备品格和关键能力。</p><p class="ql-block"> 2022年，新版义务教育课程方案和课程标准印发，强调素养导向，注重培育学生终身发展和适应社会发展所需要的核心素养，特别是在真实情境中解决问题的能力。优化课程内容组织形式，加强与学生经验、现实生活、社会实践的联系，通过主题、项目、任务等形式整合课程内容。突出实践育人，倡导做中学、用中学、创中学，注重引导学生参与学科探究活动，开展跨学科实践，经历发现问题、解决问题、建构知识、运用知识的过程。项目化学习就是落实新课程的重要抓手。</p> <p class="ql-block">语文获奖案例</p> <p class="ql-block">数学获奖案例</p> <p class="ql-block">英语获奖案例</p> <p class="ql-block">道德与法治获奖案例</p> <p class="ql-block">历史获奖案例</p> <p class="ql-block">生物获奖案例</p> <p class="ql-block">化学获奖案例</p> <p class="ql-block">地理获奖案例</p>