<p class="ql-block"> 创新的作业设计、精细的作业批改、深度的作业反馈，既能反映学生的课堂学习情况，也能提高教师对学情的精准把握，用以充分发挥作业的导学、助学功能，在减负的同时提质增效。</p> <p class="ql-block"> 近日，忻州七中教务处开启本学期教案作业常规检查，在副校长连翠云、教务主任秦丽英的带领下，各教研组长、备课组长、课改先锋对我校教师教案、学生作业进行了细致认真的检查。此次作业检查以切实减轻学生课业负担为目标，以提高教育教学质量为核心，作业检查分别从作业设计、作业布置、作业分层、学生书写、教师批阅、小组互查等多方面进行检查；教学处对检查情况进行反馈统计，力求形成有效的作业设计与管理模式，以期通过规范检查，保持教学创新，继续促进教学精进。</p> 夯基础——作业设计科学创新 <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 一起来看看我们的分层作业设计吧</span></p> <p class="ql-block"> 我校要求教师布置作业需遵循精活的原则，结合实际有明确目的，既加强知识的训练，又要注意能力的培养，选题精要典型有针对性，坚决反对“题海战术”“机械重复”，进行分层作业设计。</p> 筑根基——作业批改个性有效 <p class="ql-block"> 我校围绕文科“四环节”和理科“七步法”教学模式，通过作业精批改，实现精准验收学习成果。</p> <p class="ql-block"> 教师对学生作业做到尽批尽改，细心指导；针对学生们在作业中显现的问题，教师进行差异化指导，实现作业反馈效果的最大化，进一步完善学生的学习成果；同时，教师根据作业完成情况进行个性化课后辅导，通过图片编辑、文字标注、面授讲解等方式，有的放矢，力保每位孩子都能掌握所学知识，提高作业订正的有效性。</p> 抓质量——作业监管及时规范 <p class="ql-block"> 我校在作业管理上，通过评价监管机制，促进作业功能提质；通过不定期抽查评价，将作业设计、作业批改与教师教研活动、学校特色活动等系列工作结合，保障多元供给，落实作业作为连接教学和评价之间桥梁的功能性。</p> 展成效——作业展示多维优秀 展成效——教案展示多维优秀 <p class="ql-block"> 海不辞水，山不辞土，步步留印，事事留心。忻州七中定会在课改的道路上，持续探索，在细节上强化作业管理，在实效上促进教学精进，保障常规教学质量，力争创新实践上游，以厚积薄发，保初心如磐。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">图文:杨倩玲</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">审核:连翠云 秦丽英 郭美平</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">签发:闫志强</span></p>