<p class="ql-block"> 精彩的课堂，离不开细致备课，成功的教学，起源于探讨合作。为了促进我校英语教师专业成长，扎实提高教师课堂教学能力，2023年3月15日上午，我校英语教师们齐聚英语办公室，针对万思钰老师五年级英语公开课展开了课前研讨活动。</p> <p class="ql-block"> 研讨中，万思钰老师结合教学课件和教案，从教材分析、教学目标、教学过程等方面进行了详细阐述。</p> <p class="ql-block"> 经过第一次的磨课打磨，英语组的老师们在4月12日对万老师的公开课进行了进一步的探讨。万老师对课件的精心准备以及对教学过程的严谨阐述，老师们都手握笔，认真聆听并记录着，一番思考过后便开启了热烈讨论...</p> <p class="ql-block"> 丁凯老师认为本节课的教学内容和目标比较明确，而且教学过程安排也衔接自然。但是有些细节方面可以多注意下，比如：RSVP的呈现方式，以及邀请函的表格教授方式等等。</p><p class="ql-block"> 周金秀老师指出万老师的课件精美，内容环环相扣，但是建议课堂时间和节奏需要掌握好。</p> <p class="ql-block"> 研讨过程中，英语老师们畅所欲言，各抒己见，既肯定了万思钰老师备课的诸多优点与亮点，也提出了自己的想法与观点。最后，万老师在吸取大家的意见同时，也抛出了一个问题：一堂优质课，如何整合实践性作业，实现教学效益的最大化？</p> <p class="ql-block"> 最后，在4月26日，英语组举行了校级公开课。万思钰老师执教的本节五年级下册Unit 3 My school calendar Part B Read and write.以TPR热身活动引入本节新课，既复习了本单元的月份单词，又极大的调动了学生的兴趣，为新课的顺利开展做好了铺垫。本节课主题是邀请函的制作，通过几个游戏任务的设置，带同学们认识了邀请函的格式有When,Where,What,RSVP等等，整堂课注重核心素养的培养，不仅仅教会学生学知识，还引导学生如何做好一封正式的邀请函。</p> <p class="ql-block"> 在场观摩的老师们纷纷对万老师这堂课表达自己的听课感想，大家一致认为这节展示课亮点纷呈，无论是信息技术融合教学的能力、课堂语言组织能力，还是师生互动、生生互动、拓展延伸等环节上都充分展现了以学生为主体、教师为主导的活力课堂。相信未来，洪科小学英语组会更钻研，更拼搏！</p>