<p class="ql-block"> 时至初夏，暖意渐浓，为进一步深化课堂教学改革，持续提升课堂教育教学质量，自市、区教学大比武活动开展以来，我校闻令而动，积极筹备，领导重视，上下一心，分工明确，对各项工作做出精心安排。赛课前反复斟酌并最终敲定赛课日程；接待、引领参赛教师提前进班与学生沟通、交流。</p><p class="ql-block">2023年5月29日，示范区“十万教师课堂教学大比武”活动小学数学学科竞赛正式拉开帷幕，九位来自不同学校的优秀参赛老师齐聚南阳市第三小学赛点。</p> <p class="ql-block"> 在上午比武活动中，<span style="font-size: 18px;">区领导以及校领导深入课堂一线，实时了解课堂教学情况。</span>参赛的四位老师，精心准备，围绕课堂教学内容开展教学设计，抓重点，破难点，创亮点，将新课程理念充分渗入到课堂的各个环节中，注重提高学生学习兴趣，以每一位学生的发展为根本，教学方法多元化，教学评价多样化，实现了“教有所获，学有所思”。来自各个学校的评委老师认真听评课，一线教师既当考生又当考官，评委组老师们一早就相聚于第三小学，她们一丝不苟，公平、公正的参评着每一节课，并进行了现场量化打分。以赛促研，以赛促优！</p> 课堂比武 精彩纷呈 <p class="ql-block">马园园老师讲授的《三角形内角和》一课，由猜想到讨论再到验证结论，整堂课结构清晰，引导学生充分参与课堂讨论；小组展示汇报多种方法，用量一量，折一折，撕一撕方法，充分发挥学生自主动手能力，以生为本，学生边操作边想，效果较好。</p> <p class="ql-block">邵老师所执教的《有余数的除法》，课堂生动活泼，气氛轻松愉悦。邵老师热情饱满，课堂一开始就激情导入，用抱一抱的小游戏，迅速使学生投入到课堂中，并用自然的教态和学生交流，适时引导学生掌握知识时重点突出，及时给予正向评价反馈，多样评价，通过形式多样的激励性评价激发学生的求知欲，增强学生学习数学的兴趣。</p> <p class="ql-block">黎老师讲授《分数的基本性质》，课堂用动画导入，引导学生提出疑问❓带着问题进入课堂，学生用线段图，圆形卡片，小正方体等直观方式验证1/2=2/4=4/8，还有小组用分数与除法的关系说理方式来验证，高年级学生的逻辑思维能力展露无疑。</p> <p class="ql-block">上午赛程的最后一位李杨老师有着深厚的基本功，完美的课堂驾驭能力，《年月日》的讲授先由同学小组合作找出大月小月特殊月，再有课堂活动推入教学高潮，加深学生大月小月特殊月的认识，活动设计巧妙新颖，真是一节精彩的课堂！</p> <p class="ql-block">在上午比武活动中，四位参赛老师们的课，节节有亮点，课课都精彩。老师们依据新课程新理念，精心备课，深挖教材，通过情景、游戏等各种方法激发学生的学习兴趣，有效地落实新课程标中的“学、练、赛”各个环节，展现了各参赛教师们良好的专业素养和扎实的教学基本功。期待下午小学数学学科的火热课堂！</p>