<p class="ql-block" style="text-align: center;">两棵小树十个杈，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">不长叶子不开花，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">能写会算还会画，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">天天干活不说话。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"> ——手</p> 课程缘起 <p class="ql-block"> 在一次手指游戏活动中，孩子们对小手特别感兴趣，我们以孩子的兴趣为切入点，展开了“小小手 大本领”班本之旅。关于小手，孩子们有哪些认识和探索呢？快来跟随我们的镜头一起进入孩子们的探索之旅吧！</p> 认识小手 <p class="ql-block ql-indent-1">我们的小手主要由五根手指头--大拇指、食指、中指、无名指、小拇指，以及手掌组成的。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">我们一起听一听五个手指的故事，听完就知道每根手指的用途了哦！</p> 小手的秘密 <p class="ql-block ql-indent-1">通过观察与对比后，孩子们发现，一只手有五根手指头，分别是大拇指、食指、中指、无名指和小拇指；每个人都有指纹，而且每个人的指纹都不一样......</p> 我的小手会说话 <p class="ql-block"> 通过学做简单的手势，让宝贝们感受手的重要性，不同的手势代表着不同的语言，可以传递信息，表达情感。将手势游戏融入日常课程，能够激发幼儿的学习兴趣，使其在活动中注意力更加集中，也符合幼儿的身心发展规律。</p> 我的小手本领大 <p class="ql-block ql-indent-1"> “我有一双小小手，能写能画能做工，勤动手来，勤动脑，人人夸我好宝宝”，就像儿歌中说的那样，小朋友的小手能做好多好多的事情，神奇又有力量，快！跟随我们的镜头去看看吧！</p> <p class="ql-block ql-indent-1"> 在一次次实践中，孩子们发现原来我们的小手不仅可以帮助自己做很多事情，还可以帮助别人。通过一系列的活动对小手进行开发利用，不断满足他们对小手的兴趣。</p> 保护小手 <p class="ql-block ql-indent-1">小手给我们的生活带来了很大的作用，如果没有小手，我们的生活会怎么样呢？</p> <p class="ql-block ql-indent-1">原来我们的小手那么的重要，离开了小手，什么事情也做不了，玩不了玩具，没有办法拿杯子喝水，也画不了画。所以，我们一定要好好的爱护我们的小手。</p> 保护小手我有招 <p class="ql-block ql-indent-1"> 感受到没有小手的不方便之后，小朋友们一起讨论起来：小手伸进缝隙里玩耍是不对的，吮吸手指、啃指甲盖都是不良的习惯。这些行为不仅不卫生，还存在很大的危害。同时也讨论出一些保护小手的好办法，让我们一起来学一学吧。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">注意卫生，勤剪指甲。 洗完小手涂上护手霜，闻一闻，还有香香的味道呢。 冬天很冷的时候，我们还可以带上手套，保护我们的小手。</p> <p class="ql-block ql-indent-1"> 通过“能干的小手”系列活动的开展，孩子们有了很大的变化，他们学会了爱护小手、保护小手，知道自己的事情可以通过能干的小手完成，提高了孩子们的生活自理能力。 我们将继续努力，站在孩子们的角度，及时捕捉孩子们感兴趣的事情，聆听孩子们的想法，为孩子们的深度探究提供有利条件。探索小手的旅程还在继续，等孩子们渐渐长大，他们会发现：小手会变得越来越能干，双手可以创造更加幸福美好的生活！</p>