<p class="ql-block"> 为了更好地构建高效课堂，进一步推动教师个人成长，提高课堂教学效率，5月25日下午教研活动时间我校英语组积极开展公开课展示活动，为教师提供了展示才华、相互学习的平台和机会，营造良好的教研氛围，极大地提高了教师工作的积极性。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 本次公开课，吉德音老师充分发挥自己的能力与特长，从课件制作，教具准备到课堂活动设计等，都进行了精心准备。课堂从教学设计围绕核心素养下以学生为主体的探究教学形式，运用信息技术与课堂融合的方法，让学生在游戏中快乐的掌握知识。课堂中，学生主动参与课堂，积极回答问题，充分体现了“以生为本”的理念。课堂环节循序渐进，步步引入整体，清晰明了。</p> <p class="ql-block"> 吉德音老师准备充分，精心设计了教学环节，课堂简洁而有力，扎实而有效。在课堂教学的Warm-up中，老师们运用活泼、亲切的教学语言与学生进行互动。通过歌曲导入，激发学生学习的积极性。课堂中，教师主要以情境教学为主,让学生在趣中学,玩中学、练中学。 </p><p class="ql-block"> 课堂上，老师们始终以甜甜的微笑对待学生,课堂语言丰富,富有感染力,具有极强的亲和力,真正与学生融为了一体,使英语这种任务型教学轻松贯穿于教学之中,让学生表层上掌握语言知识,深层上理解知识,高层上运用知识,由浅入深地培养了学生的能力。学生也正是靠着这种内生的情感动力,推动对知识的掌握和智力的发展。</p> <p class="ql-block"> 课程结束了，但是学习没有结束，课后英语组教研员王丽老师带领全体英语老师及时评课。评课前，首先是吉老师对她的上课思路和教学设计进行介绍。</p><p class="ql-block"> 评课中，每位老师踊跃参与，各抒己见，集思广益，对课堂中的亮点给予充分的肯定，也指出了课堂中的一些不足之处。并针对每一个细节都做了很好的剖析与概括。</p><p class="ql-block"> 最后，黄巧助理对本次的公开课进行了详细总结。并对本节公开课提出了宝贵的建议。希望全体老师们能以此次活动为契机，努力提高自身教学水平。同时我们老师要不断反思，认识到教学中存在的问题，在工作中多学习，多思考，切实提高我校的英语教学质量。</p> <p class="ql-block">图片:王小妹</p><p class="ql-block">编辑:王小妹</p><p class="ql-block">审核:王丽</p>