<p class="ql-block"> 柔柔细雨轻拂夏日的燥热，送来缕缕清爽。五月二十七日，美丽的郑州大学以饱满的热情迎来了来自全省各县区优秀的汉字大赛师生选手们。永城赛区的选手也如约而至，他们是：教师组：一小蔡建侠老师、二小高思源老师、五中的赵闪老师；中学组：实验中学鲁浩宇、周语荀、三中魏智宇；小学组：四小江昊阳、一小贾照兹、孙弋权。</p> <p class="ql-block"> 复赛采取标准化考场填写答题卡笔试方式进行，全省小学组、中学组、教师组复赛选手通过抽签分为六组进行笔试，每组成绩前四名选手进入全省总决赛。二十七日下午两点，决赛笔试开始，经过一个小时的激烈角逐，我市教师代表队的蔡建侠、高思源两位老师晋级总决赛，永城四小江昊阳、一小贾照兹晋级小学组总决赛。这四位已稳稳锁定河南省汉字大赛一等奖。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 学生决赛采用平板书写晋级淘汰赛的方式进行。二十八日上午，胜出的二十四名选手进行了精彩纷呈的现场答题比赛，也就是个人排位赛。我市第一个上场的江昊阳同学，在书写“趑趄”一词中失误，惜败。</p> <p class="ql-block"> 一小的贾照兹同学准确答出“你yao一yao这袋米有多重？”，“蒙眬”等词语，但是在“嘚瑟”、“糅合”词语的书写上出现失误，错失晋级机会。</p> <p class="ql-block"> 今年的比赛，较往年有了新的变化，不仅书写题目难度升级，更注重了实用性。比如，赛题“约一约”、“嘚瑟”、“砼”、“弄堂”、“跩”、“多咱”、“朱、侏、姝、珠”、“辩、辫、辨”，都与学生平时的语言使用习惯息息相关。同时，增加了根据画面及甲骨文猜古诗的环节，它来源于现实语文教学，通过辨别甲骨文字形，借助画面内容，二者结合进行推理，猜测古诗。这更能考察学生的观察能力，逻辑思维能力及判断能力，实用性更强。</p> <p class="ql-block"> 教师组决赛采用现场命题讲汉字方式进行，评委现场打分。讲解要求准确讲出汉字的造字法，<span style="font-size: 18px;">并结合古文字形给出溯源解说及其本义</span> ；还要<span style="font-size: 18px;">以该字为核心作出形旁或声旁的图像延展，或讲出同源字，或该字所承担的历史文化；准确表述该汉字的常用引申义及其源流关系；并要列举该汉字在古籍、古诗词、现代名篇佳作等中的经典用例；详释该字在用例中的阅读统领作用。</span></p> <p class="ql-block"> 蔡老师抽到的是“保”字，高思源老师抽到的是“乐”字。两位老师都能依据字源字理，字的本义及延伸义，典籍名著里的释意及用法，日常生活中的使用方法等方面展开解说，讲述详尽，思路清晰。蔡老师巧妙展示“保”的字体演变历程，讲清它所蕴含的保护、保养之意及其文化内涵。高老师讲解“乐”的字形演变，形象具体，讲解细致，描述形象，引经据典，把人生豁达、乐观的大智慧<span style="font-size: 18px;">诠释得淋漓尽致，高老师语言幽默连贯，解释自然通透，三分钟的讲解行云流水，一气呵成。最</span>终，高思源老师凭借扎实的文学素养及渊博的古文化常识，一举获得河南省汉字大赛教师组的冠军，可喜可贺！</p> <p class="ql-block"> 通过参赛，师生都再次被祖国深厚的文字所展现的强大魅力所折服，同时也见识到了同龄人的优秀。学生们表示，汉字知识博大精深，要学的还有很多很多，其他县市的同学很优秀，赛场上表现也很沉稳，值得学习。老师们也深刻感受到汉字学习对个人业务素养的促进作用，学习汉字对语文教学有极大的促进作用，表示今后还会继续深入学习。</p><p class="ql-block"> 习主席语：中国的汉字非常了不起，中华民族的形成和发展离不开汉字的维系。弘扬汉文化，继承民族根，是每一个中华儿女的责任所在。在这条汉字的丝绸之路上，那些美到心醉的语句，那些富有故事性，画面感的文字，描述着我们祖辈的生活，展示我们先人的智慧，强烈地吸引着我们去继承和发扬。国家着重强调要大力弘扬民族文化，古为今用，彰显中华传统文化魅力。每一个中华儿女都应该身体力行，从读对每一个字音，写对每一个笔画开始，尊重汉字，怀有敬畏之心，谨慎书写，从教者也有责任、有义务教好汉字，传承汉文化，将它发扬光大。因为它是我们的民族之根！</p>