<p class="ql-block ql-indent-1">人间四月芳菲尽，最美时光五月天，在这温情洋溢，诗意渐浓的五月，为充分发挥教共体核心校的力量，实现教育资源共享，推动成员校教师间的相互学习，融安县初级中学教师团队于5月26日前往浮石镇初级中学开展以“党建同行，冲刺中考，教共交流，共同提高”为主题的送教下乡活动。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">5月26日，磅礴大雨也浇灭不了教育交流的真情，融安县初级中学副校长黄家安，教导主任蔡海英，教导副主任韦海芳、莫丽华，以及曾昕、韦善芸老师一行6人，冒雨前往浮石镇初级中学开展教共体联合教研活动。</p> 课堂展示 精彩纷呈 01数学课堂 <p class="ql-block ql-indent-1">莫丽华副主任执教的《全等三角形——手拉手模型》 ，从课本典例出发，引导学生分析、讲解引入课题“手拉手模型”。课堂注重引导学生表达自己独特的见解和思路，倡导自主学习，尊重学生个性发展，引导学生对“手拉手模型”进行全面、深入理解，层层递进，环环相扣，由浅入深，举一反三，变式多练。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">莫老师的课堂不仅关注学生知识技能的掌握，更注重数学思想的培养，提高学生分析、归纳、总结能力，让学习素养在课堂落地生根。</p> 02地理课堂 <p class="ql-block ql-indent-1">曾昕老师执教的《南、北地区的区域差异》采用对比的学习方法把南、北地区的区域差异进行细致全面的复习。课堂容量大，知识点覆盖全面，课堂教学细腻富有激情，课堂气氛活跃，师生交流，生生互动。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">曾老师把课堂还给学生，让学生有足够的时间进行探讨、交流和表达的机会，注重学生读图、分析、归纳、总结能力的培养，课堂不仅关注知识技能的理解和记背，更注重解题方法的指导。</p> 03语文课堂 <p class="ql-block ql-indent-1">韦善芸老师执教的《议论文》教学目的性强，知识点归纳全面。韦老师循循善诱，引导学生对议论文的相关知识进行归纳总结，并通过具体的实例使学生理解议论文三要素。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">韦老师注重学生自主学习能力的培养，留足够的时间让学生去练习小议论文的撰写，通过展示学生作品，归纳总结撰写小议论文的方法和要领，提升学生的习作能力。</p> 说课评课 集思广益 <p class="ql-block ql-indent-1">水本无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相击而发灵光。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">课后，三位老师深入交流了自己的教学设计和课堂教学感受。参与听评课的老师各抒己见，畅所欲言，迸发出思维的火花和智慧的见解。</p> 数学备课组 地理备课组 语文备课组 课堂观摩 <p class="ql-block ql-indent-1">各位教师在课堂观摩和评课交流中提升自我，完善自我，研究优秀教师的教学艺术和教学思想，取长补短，合作共赢。</p> 同心同行 共建共享 <p class="ql-block ql-indent-1">两校领导和老师进行座谈交流。浮石镇初级中学党支部书记黄寿宽作总结性发言，希望教共体内多交流沟通，多开展各类教学教研活动，全方位发挥教育共同体的联动、联享、联建作用。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">融安县初级中学副校长黄家安鼓励两校之间加强交流，资源共享，共研共发展。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">五月夏意浅，送教情意浓，此次送教活动，为两校教师提供了互相学习，共同进步的平台，双方将持续深入开展教共体活动，实现资源共享、优质互补、互惠共赢、共谋发展、携手并进，同行致远。</p> End <p class="ql-block">图文：韦海芳</p><p class="ql-block">审核：黄家安</p>