潜精研思 共研共学

AI英语岛工作室

<p class="ql-block">  不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。为了更好地落实新课标背景下的单元整体教学,促进教师深入研究教材,帮助教师更好地践行“以人为本”的教育理念,2023年5月19日13:50,南昌县AI英语岛工作室单元整体教学研讨团队齐聚洪新学校,进行第二组第4-5课时线下研讨展示活动。</p><p class="ql-block"> 本次活动由洪新学校漆磊老师主持,活动分为课例展示、评课议课和活动总结三个环节。</p> 课例观摩 共睹风采 <p class="ql-block">  第4课时是由南昌县斗柏路小学的万婕老师带来的PEP四年级下册Unit 4 At the farm Part B Read&amp;Write融合课。万老师的教姿教态亲切自然,教学设计符合读写课的要求,也符合学生的学习特点,教学目标明确,教学内容设计由浅入深,层层递进,老师在启发学生时引导得当,大大提高了学生的学习兴趣。</p> <p class="ql-block">  第5课时是由南昌县城东学校的曹汉繁老师带来的PEP四年级下册Unit 4 At the farm Part A Let’s spell融合课。曹老师的课思路清晰,环节紧凑,重难点突出,设计合理,老师在教学新知时能循循善诱,让学生学习起来毫不费力,充分发挥了学生的主动性。</p> 评课议课 建言献策 <p class="ql-block">  精彩的课例展示结束后,迎来了评课议课环节。</p><p class="ql-block"> 首先是刘萍萍老师与乐萍萍老师对万婕老师带来的精彩课例做出以下点评:万老师的课亮点很多,课堂环节间的过度顺畅自然,视听结合,形式新颖。如果在课例开始的环节节奏能稍微放慢一些,学生的反应效果将会更好。</p> <p class="ql-block">  接下来是涂佳慧老师对曹汉繁老师带来的精美课例进行的细致点评:曹老师的课设计精准,引导也十分到位,活动的设计能激发学生的学习兴趣,整个教学过程也是致力于引导学生进行自主探究。在summary环节的引导做到了真正的育人为本。</p> 活动总结 要而论之 <p class="ql-block">  为了帮助两位老师更清晰地梳理自己的课例,设计更合理的教学环节,工作室主持人雷诗杰老师对两节课例进行了总结评课。雷老师首先是对两位老师历经多次磨课最终呈现出来的两堂优质课例进行了高度肯定,并就两位老师的课例给出了进一步的细节建议以及具体的改进方向的指导。</p> <p class="ql-block">  活动最后,洪新学校的熊丹娜副校长对工作室此次磨课活动圆满结束表示祝贺,并预祝工作室接下来的系列活动都能大获成功,也期待工作室能在今后的教研活动中能以洪新学校为工作平台,带领校内的所有的英语教师进行深入的学习与探讨。</p> <p class="ql-block">  一次教研助一次成长,一个团队燃一盏明灯,相信在一次次的磨课与研讨的过程中,我们的昌南小英人定能以坚定的步伐,坚实的理论基础来投入今后的漫漫教学工作中!</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">文字:龚玲玲</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">图片:刘萍萍</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">视频:吴奇文</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">美篇:余 静</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">审核:雷诗杰</p>

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