单元解读 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 五年级语文下册第二单元以“走近中国古典名著”为主题，编排了四篇课文：《草船借箭》《景阳冈》《猴王出世》《红楼春趣》，还安排了口语交际“怎么表演课本剧”、习作“写读后感”和“快乐读书吧”，语文要素是“初步学习阅读古典名著的方法”。意在带领学生走近中国古典名著，品味精彩故事、领略人物风采、体会传统文化的魅力，产生阅读古典名著的兴趣，初步学会阅读古典名著的方法，并进行延伸阅读。</span></p> 设计理念 <p class="ql-block"> 本次作业设计响应“双减”政策要求，减负提质，突出课后作业的自主性、开放性、选择性，发挥课后作业诊断、巩固、拓展等多种功能，分层布置课后作业。基于新课标，本次课后作业的设计以语言运用为基础，通过构建真实的语言运用情境，巩固基础点，落实单元语文要素——梳理总结阅读古典名著的方法。由易到难，循序渐进，关联“快乐读书吧”拓展阅读——迁移运用阅读方法，倡导读整本名著。力求搭建跨学科学习的路径，拓展语文学习空间，促使学生通过自主、合作、探究的学习方法，达到“理解、巩固、迁移、运用”的学习目标，提高语文学习能力。</p><p class="ql-block"> 此作业为自主型分层作业，除基础巩固型作业中的必做外，学生根据自身实际情况自主选择作业内容及数量。尊重学生个性，既关注潜能生和中等生，又关注优等生，让不同层次的学生能在完成作业的过程中获得成功的体验。</p> 作业设计 读书小报 思维导图 读后感 课本剧