“研”“学”结合，推动卓美课堂走实、走深

曲别针

艺体组本周根据教研计划，结合“半天无课日活动”，在扎实开展常规卓美课堂教学的基础上，星期五重点观摩和研讨了一节体育课——《跪跳起》。 《跪跳起》是四年级教学内容，由殷海霞老师执教。殷海霞老师从以跑代热身入手，自然而然的引入本课内容，巧设情境，引导学生有阶梯地探究“跪跳起”的方式方法，以及跪跳起的窍门。 练习环节，学生以小组为单位，逐一练习跪跳起，授课老师及时指导、纠正、规范学生的动作，并将同组学生如何保护练习者等体育课安全理念贯穿于整个课堂中。 随着教学的逐步深入，训练难度也在逐渐加大，单层垫子、单层垫子对接、双层垫子，高度在增加；跪、跳、起既有分解动作又有合成动作，难度在渐次增加。 课后，艺体教研组长杨金花老师从体育专业课的角度对本节课进行了总结与点评。其他听课教师也逐一谈了自己的看法和教学建议。大家一致认为只有真正在课堂上培养学生主动实践的能力，才能让学生在体育课上活起来，动起来，才能把基本要领记得更牢，以点带面，学生才会有更多的自信去参与活动，真正全面提升学生的体育综合素质。本次活动，通过“研”与“学”引领，将有效提升艺体组全体教师的专业素养，相信老师们都会在此次研讨课活动中有所启发，有所成长，能够将所学所思所想运用于具体的教学实践中，并将推动卓美课堂继续走实、走深，进而为提升课堂教学质量打下坚实基础。