<p class="ql-block">游戏背景</p><p class="ql-block">《3-6岁儿童与学习发展指南》指出，幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的。充分尊重和保护幼儿的好奇心和学习兴趣。帮助幼儿养成积极主动，认真专注、勇于探究和尝试、乐于想象和创造等良好学习品质。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 户外活动时，小朋友们玩的正开心，突然洋洋大喊说：“飞机”。其他小朋友也停下游戏，一起抬头看飞机，老师并没有制止幼儿看飞机，而是尊重幼儿的兴趣，有的小朋友说：“我做过飞机，飞的可高了、飞机比白云还高呢……</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 因此回到班级幼儿讨论飞机的结构，颜色等一系列问题</p> <p class="ql-block">幼儿讨论飞机的颜色、外形、结构以及做飞机需要注意哪些。</p> <p class="ql-block">了解不同的飞机</p> <p class="ql-block">幼儿讨论热气球为什么可以飞？</p><p class="ql-block">幼儿回答：：“因为有氢气”。</p> <p class="ql-block">风筝为什么可以飞？因为有翅膀和风。</p> <p class="ql-block">还有哪些东西是可以飞的，有蜜蜂，鸟……</p> <p class="ql-block">大部分昆虫都可以飞，因为他们有翅膀。</p> <p class="ql-block">竹蜻蜓会飞的原理是什么？</p> <p class="ql-block">当竹蜻蜓旋转时，叶片将空气向下推，形成一股强风，空气也会竹蜻蜓一股向上的反作用的力，所以竹蜻蜓才会飞起来。</p> <p class="ql-block">小朋友们动手按装竹蜻蜓，去户外试一试，竹蜻蜓可以飞多高。</p> <p class="ql-block">小朋友们讨论，如何让竹蜻蜓可以飞得更高？</p> <p class="ql-block">小朋友们第一次进行集体练习，大家一起比比看，谁高得更高？</p> <p class="ql-block">第二次进行练习、第三次～～～</p> <p class="ql-block">自由练习</p> <p class="ql-block">自由练习，我可以飞得更高</p> <p class="ql-block">幼儿的每次活动，不仅仅是为了玩，而是做到玩中学，潜移默化新的学习本领。</p>