聚焦核心素养感悟科学内涵——“名师之路”小学科学基于核心素养提升的课堂教学观摩研讨会

铃儿响叮当

学习是一条永不停歇的路，更是一场恰逢其时的甘霖。2023年5月27日至28日纺织城小学高科分校科学教师刘华、丁婉欣赴浐灞实验小学参加名师之路”基于科学素养的小学科学教学观摩研讨会。本次活动安排了六节示范课，五节讲座，内容丰富，有力地推动了小学科学核心素养的落地生根。 高新区教学能手，陕西省科技创新大赛优秀辅导教师麻丹老师带来的《纸》，紧扣新课标，紧密联系生活，注重学生思维能力的培养。她引导学生聚焦"纸"的研究，由一个个问题引发学生一步步思考，让学生围绕纸提出想研究的问题，就"纸的吸水性"与"纸的结实程度"这两个典型性质组织小组合作设计实验方案并进行探究，在老师的循循善诱下，学生们亲历了一个“提出猜想—设计实验—验证猜想—得出结论”的完整探究过程，让学生们在动手实验的过程中获得知识，获得成功的体验。 江苏省特级教师，江苏省六大高峰高层次人才，江苏省实验教学专家曹燕琴老师带来的《它们是鱼吗》。曹老师的课堂，以趣味情境导入课堂，召开鱼类运动会，引发学生思考。课堂中分别通过思考鱼的共同特征是什么和辨别它们是鱼吗，进行对比观察思考，得出结论。活动设置多样，层层递进，注重以学生为主体，给予学生充分展示的机会引导学生合作探究，培养科学思维能力。让学生独立、自主地发现问题，激发学生学习的主动性。 福建省特级教师，正高级教师，厦门市思明区教师进修学校科学教研员，福建省学科教学带头人高翔老师《沉浮的奥秘》一课通过创设情境—进行猜想—明确方法—实验验证—得出结论的课堂组织，适当引导学生借用模型建构的方式，促进学生理性思维的发展，让学生能通过推理、分析、归纳等思维方法自主发现沉浮现象和改变沉浮实验背后隐藏的科学规律，充分发挥学生的主观能动性，促进学生科学素养的提升。 阳光心语：出发信心满怀，何惧道阻且长；归时梦想依旧，感恩风雨兼程。聆听大师的课堂，领略名师的风采，感受他们的先进理念，接收更多元化的教法，使我们获益良多。“教无定法，贵在得法”，在今后的教学中我们将以此为契机，不断学习，不断磨练，让自己在课堂上优秀，让学生在课堂上成长。