<p class="ql-block"><b> 为了促进教育均衡发展，切实贯彻落实教育帮扶工作，根据《自治区教育厅办公室关于切实做好边境地区教育结对帮扶工作的通知》（桂教办〔2022〕240号）文件精神，2023年5月22日，防城港市实验小学德育教育中心黄妍主任、科教研究中心陈艳芬副主任、语文学科教师李春晓、数学学科教师朱小玲、体育学科教师廖庚泉一行五人赴东兴市马路镇中心小学开展第一期第七批自治区边境地区教育结对帮扶团队轮岗支教活动。</b></p> 授课教师展风采 <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>道德与法治课堂</b></p> <p class="ql-block"><b> 防城港市实验小学道德与法治学科教师黄妍执教三年级道德与法治下册《生活处处有规则》第1课时。</b></p> <p class="ql-block"><b> 黄老师采取多种教学方式，让学生意识到规则的重要性，教学环节精心设计，体现教学的趣味性和层次性，让学生分享自己的理解与见闻，共同商讨，使课堂的效果实现最大化。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>英语课堂</b></p> <p class="ql-block"> <b>防城港市实验小学英语学科教师陈艳芬执教六年级英语下册《Recycle 2 Mike's happy days Day 1》。</b></p> <p class="ql-block"><b> 陈老师采用多样化的教学方式，与学生互动积极，通过课程设计达成教学目标，教学重难点讲解清晰，注意以学生为主，善于引导学生思考，善于引导学生自行归纳总价知识点和相关规则，既培养了学生的思维能力，也加强了学生学科素养。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>语文课堂</b></p> <p class="ql-block"><b> 防城港市实验小学语文学科教师李春晓执教一年级语文下册《小猴子下山》第2课时。</b></p> <p class="ql-block"><b> 李老师教学思路清晰，能根据教学目标有条不紊地展开教学，能与学生积极互动，能注意学生的听课状态，深入到学生当中，激发学生积极参与课堂活动。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>数学课堂</b></p> <p class="ql-block"><b> 防城港市实验小学数学学科教师朱小玲执教五年级数学下册《圆的认识》。</b></p> <p class="ql-block"><b> 朱老师以学生熟悉的生活提出问题，激起学生学习数学的兴趣，让学生在动手操作中进行独立思考，在探索中获取成功的喜悦。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>体育课堂</b></p> <p class="ql-block"><b> 防城港市实验小学体育学科教师廖庚泉执教三年级体育下册《中国健身龙》 第三课时。</b></p> <p class="ql-block"><b> 廖老师通过各种方式的练习，以达到预定的教学目标，一方面提高了课堂练习密度，另一方面激发了学生的运动兴趣和参与热情。</b></p> 精彩点评促发展 <p class="ql-block"><b> 课例展示后，老师们开展了扎实的说课、评课活动。执教教师从教学设计、课堂呈现、课后反思等方面进行了自我评价，现场观摩的老师也各抒己见，研讨气氛热烈，双方在思维碰撞、理念交流中相互学习、提升自我。</b></p> 专题讲座 <p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"><b> 防城港市实验小学科教研究中心陈艳芬副主任针对“双减”政策下边境地区受扶学校的情况，做了题为《 多管齐下 提质增效——东兴市马路镇中心小学教学质量分析及改进措施分享交流》的专题讲座。陈副主任通过对马路镇中心小学2022年秋季学期期末考试成绩和2023年春季学期期中考试成绩进行详细的对比分析，在肯定取得成绩学科的同时，也指出了相对薄弱学科，并提出了一些提高教育教学质量的建议。同时，她也就如何提升英语学科教学质量，分享了我校英语教研组的一些具体做法。</b></p> <p class="ql-block"><b> 黄主任分享了我校语文教研组在提升学生教育教学质量方面一些较为成熟的做法，针对语文教学中的识字教学、阅读教学、作文教学等方面提出了切实可行的措施，通过夯实基础让学生的语文能力落地。</b></p> <p class="ql-block"><b> 朱老师从如何加强学生的计算能力、审题能力、分析和解决问题能力等方面，分享日常教学的经验。</b></p> 学生知识竞赛 <p class="ql-block"><b> 为了营造良好的学习氛围，激发受援学校学生学习文化知识的兴趣，夯实学生学科基础，提高学生学科素养，市实验小学支教团队组织东兴市马路镇中心小学的学生进行语文、数学、英语学科知识竞赛。</b></p> <h3 style="text-align: center"><b>学生进行语文知识竞赛</b></h3> <h3 style="text-align: center"><b>学生进行数学知识竞赛</b></h3> <h3 style="text-align: center"><b>学生进行英语知识竞赛</b></h3> 指导学生促成长 支教日志 <p class="ql-block"><b> 支教团队每天都及时撰写支教日志，针对一天的支教活动做出总结反思，为第二天的支教做好充足的准备。</b></p> <p class="ql-block"><b> 此次的轮岗支教活动，支教教师上课共5节，听课共48节，评课48节；组织学生知识竞赛3次；作专题讲座1场。本次活动为城乡教师交流学习搭建了平台，传播了新理念、新思想、新方法，进一步激发了教师的教研热情，促进了城乡之间教育资源的互通共享、优势互补。 相信老师们会将本次交流活动中收获的教学经验渗透到自己的课堂教学中，在教书育人的道路上不断成长！</b></p> <p class="ql-block"><b>撰稿：李春晓</b></p><p class="ql-block"><b>编辑：李春晓</b></p><p class="ql-block"><b>审核：杨 平、何伟源</b></p>