研训学习赋能提升——小学新课程理念下课堂教学研讨会参训学习纪实

梦

为贯彻落实《义务教育课程方案（2022年版）》和义务教育各学科课程标准（2022年版），促进小学教研和教师队伍专业素养发展，提高课堂教学效率，推动学科核心素养落地，达到提质增效的目标。朝阳市教师进修学校于5月25、26日成功举办了“全市小学新课标理念下的课堂教学研讨会暨送教下乡”活动。能够有幸参加本次教学研讨会，收获满满，不虚此行。 　　本次送教下乡活动由朝阳市教师进修学校主办，凌源市教师进修学校、凌源市实验小学承包。会议内容有:小学道德与法治、语文、数学、英语、科学学科课堂教学观摩课；学科研训员对课例点评及辅导讲座；专家讲座等。 　　全市各区县小学研训员、教师齐聚凌源市实验小学聆听盛会。每一节课都满载着教育工作者对新课程标准的理解和思考。每一个讲评都饱含着学科专家对学科素养落地策略的引领和探索。 　　由喀左南哨中心小学车淑丽校长执教的人教版数学课《两位数乘两位数的笔算乘法》。本节课在理解课标、把握教材、读懂学生的基础上进行促进学生理解的教学设计，既关注教学内容本质，又强调学生认知心理的发展规律。 　　建平第二小学吴丽丽执教的北师大版数学四年级下册《字母表示数》。课堂上教师利用青蛙儿歌创设问题情景，分层设计探究问题，带领学生感受数学的奥秘和乐趣。 　　朝阳市教师进修学校数学研训员韩丽在以下几方面点评并数学教学提出建议:1、梳理教材、厘清目标内涵、把握教学方向。2、经历理解的过程、领悟问题的本质。3.注重有效的数形结合、发展学生的思维能力。4、注重知识的前勾后连，整体架构，提升学生学习力。5、建议与思考:一是设计大问题，留给学生思考空间；二是突出学科育人，落实立德树人。 　　朝阳市教师进修学校数学研训员潘玉玲点评并提出建议:1、尊重、理解，依据教材；2、融会贯通拓展教材；3、师生共情超越教材。立足教材深研，夺实基础拓展。 　　朝阳市双塔区辽河小学陶拓老师执教的五年级上册道德与法治《古代灿若繁星的科技巨人》。 　　朝阳市教师进修学校程静主任，从关注儿童角度创设情景，重价值引领、重层次探究，实现学科育人目标。 　　喀左县水泉中心小学李佳鹏老师执教的五年级科学《刺激与反应》。 　　朝阳市教师进修学校邹德炜主任，创设多种教学情景、联系生活情景、借助实物情景、关联旧知识情景、自身体验的情景等，赋予课堂活力，提升科学概念的理解程度。 　　朝阳师专王南燕老师从自身从教经验谈起，娓娓道来，温情而有深度。从格局、品质、风范等方面为我们讲述了如何做一名自带气场的魅力教师。 　　朝阳市龙城区文胜路小学赵秀娇老师执教的五年级下册英语《Module6 unit1 I went there last year》。本节课通过创设情景激发兴趣，精心设计问题引领学生进行自主、合作探究学习，从听、说、读、写等方面发展学生的语言技能，有效落实学科核心素养。 　　朝阳市教师进修学校英语研训员谭莹通过讲评为我们解锁英语绘本教学的关键点:明暗线贯穿，探究文本主题意义；问题引领，梳理文本核心内容；践行英语学习观，发展学生核心素养。 　　凌源市实验小学刘晓英老师执教的四年级语文《黄继光》和双塔区桃花吐小学薛敏老师执教的三年级语文《我们的奇妙世界》两节语文课相似的教学设计，不同的风格，一个磅礴大气，一个清新优雅，让我们感受到了语文的魅力，产生共情共鸣。 　　朝阳市教师进修学校张宝明主任结合课例点评，并对语文教学工作提出指导性建议。 　　相信通过本次活动，能够帮助广大小学教师准确理解和把握新修订的义务教育课程方案和课程标准中的新理念，新要求，提升专业素养，提高课堂教学效率，转变育人方式，改进教育评价，推动教育教学实践的深度变革，真正让核心素养落地。本次送教活动必将对进一步推进全市小学课堂教学改革，助力青年教师成长，推动学科教学融合，产生积极而深远的影响。 　　好学志存远，向阳亦逢春，唯有勤行不负时光。我们将认真落实本次会议的精神，确保活全体教师能够在实践中学习，在反思中进步，在尝试中坚守，努力在自己的学科领域取得更大的突破。