漫卷诗书悠长盏盏心灯点燃

一实张静

水韵潺潺，滋润万物不息； 书香幽幽，培育众生涵养。 　　读书，是件普通的事情，也是一件重要的事情。让读书成为一种习惯，在阅读中寻找灵感，在交流中启迪智慧，在反思中超越自我。5月26日，惠民县第一实验学校与祁连县峨堡镇寄宿制民族小学进行远程连线，共赴这场读书盛会。 王忠霞老师 《培养真正的阅读者》 　　王老师阅读的是吴欣歆教授的书《培养真正的阅读者》王老师深有感触，她结合自己的教学实际，如何阅读一本书的方法是——第一遍读，记录真实的初读感受；反复读，结合资料形成自己的初步认识；继续读，融会贯通各种资料，写出自己的书评。他还分享了自己开展新书推荐课的理念和做法，为整本书阅读教学点燃一盏明灯。 桑晓洁老师 《欲求教书好先做读书人》 　　桑老师阅读的是《名师作业设计新思维》，桑老师分享了她的阅读收获。她从“有效作业”“创新作业”“个性作业”三个方面结合新课标和自己的教学实际，为我们打开了一个全新作业设计的大门。 陈洁老师 《写作的零度》 　　陈洁老师阅读的是叶圣陶先生的《我怎样教语文》她从胸有积蓄，自然抒发；千锤百炼的语言习惯；受益一生的提纲；凤头猪肚豹尾这四个方面为习作教学打开了新天地。 张静老师 　　《执科学评价之笔落核心素养之意》 　　张静老师研读新课标，结合自身教学实际从评价内容、多元评价、作业评价、多学科融合与持续评价五个方面用具体的课例设计将“教学评一体化”落到实处。 巩绍珊老师 《突破浅表学习和机械学习，让数学深度学习落到实处》 　　巩绍珊老师就《小学数学，深度学习》这本书将数学深度学习研读的通透又深刻。她将理论转化到实际教学中，让不断的教学实践中不断打开自己的思维也打开学生的思维，与学生共成长。 杲琪老师 《爱上阅读如沐春风》 　　杲琪老师与大家分享的是《阅读力决定学习力》这本书的所感所想。杲老师从绘本促兴趣、方法养习惯和活动促能力这三个方面将这一理念渗透给学生，让他们热爱阅读、热爱生命、热爱世界。 　　"读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。”通过此次线上阅读分享会，双方老师都沉浸其中，双方领导都认为本次教师读书分享会是一次碰撞智慧火花的精神盛宴，读书丰盈我们的内心，增长我们的人生厚度。大家虽然相隔千里，但通过文字一起交流、分享读书的收获与喜悦，一起与大师对话，聆听智慧的声音，跨越了空间与时间，拉进了心与心的距离。 　　感受读书力量，促进自我成长。阅读，奠定教师精神底色，增加教师教育智慧。让我们在这孕育生机的美好时节里，与书携手同行，开始教育生涯的心灵之旅。那么，我们的课堂将充满智慧，我们的教育将一路书香，我们的生命将更加厚重深沉。