<p class="ql-block">为了不断提高我园教师教育教学水平，给教师们一个互伯交流、探讨、展示教师自我风采的舞台，春苗幼儿园开展了公开课活动。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">活动地点：春苗幼儿园</p><p class="ql-block">活动名称：科学《一分钟挑战》</p><p class="ql-block">活动班级：大一班</p><p class="ql-block">任课教师：张老师（张亚男）</p><p class="ql-block">活动流程：</p><p class="ql-block">一、故事导入。</p><p class="ql-block">元元上学迟到的故事。（它告诉我们时间和我们的生活有着密切的关系）</p> <p class="ql-block">二、感知一分钟的长短。</p><p class="ql-block">教师：你们知道一分钟有多长吗？答：60秒，很长。。。</p><p class="ql-block">教师：今天我请小朋友亲自来体验一分钟长短。</p><p class="ql-block">通过钟表中秒针走动60秒是1分钟，来理解一分钟的长短。</p> <p class="ql-block">小结：秒针走动60秒是1分钟。</p> <p class="ql-block">三、讨论交流：一分钟可以干什么呢？</p><p class="ql-block">1、提问：小朋友可以想一想一分钟我们能完成什么事情呢？</p> <p class="ql-block">2、老师分享生活中一分钟能完成的事情资料：</p><p class="ql-block">附：一分钟，银行点钞机大约可以点1500张人民币。</p><p class="ql-block">一分钟，中央电视台播音员大约可以播800个字。</p><p class="ql-block">一分钟，人大约可以走80米。</p><p class="ql-block">一分钟，汽车大约可以跑1200米。</p><p class="ql-block">一分钟，大人跳绳可以跳160个… …</p> <p class="ql-block">小结：看来一分钟在我们的生活中真是太重要了，一分钟不仅可以让我们做很多的事情，还可以给我们带来无尽的快乐。</p> <p class="ql-block">四、操作体验。</p><p class="ql-block">师：一分钟说长也不长，说短也不短，现在老师就给你们一分钟的时间，看看一分钟你到底能做多少事情。</p><p class="ql-block">1、介绍材料：筷子、乒乓球；彩笔、白纸、圆形卡片；剪刀，图形纸；珠子，线。 </p><p class="ql-block">2、介绍规则：幼儿分四组。老师说开始时，大家要一起动手，一分钟停下来，看看大家一分钟里能做些什么。</p> <p class="ql-block">3、幼儿操作记录。请数数在一分钟里你夹了几颗乒乓球(穿了几粒珠子、图几个圆圈)。</p> <p class="ql-block">幼儿分组开始操作记录老师计时</p> <p class="ql-block">4、交流汇总。</p><p class="ql-block">小结：时间是很宝贵的，这一分钟过去了，就再也不会回来了。一分钟很短，但如果小朋友抓紧时间，还是能做很多事情，我们可不能小看了一分钟。只要我们抓紧每一分钟的时间，做事专心，不拖拉，我们肯定会做更多的事情。所以从现在开始，我们要珍惜每一分钟的时间。</p> <p class="ql-block">课后李副园长带领我们开展了评课活动，听课老师轮流对授课老师的公开课进行探讨、提出改进方法、肯定教师的优点、针对不足之处给予建议，授课老师做好笔记，达到互相借鉴，共同进步的目的。推动了我园教育教学的发展。</p>