<p class="ql-block"> 不知不觉我们的小老师课堂已经来到第六十一期。教，是最好的学”，学习内容留存率达到最高的90%。而且语言表达与思维有密切的关系，让学生把知识“讲出来”—更好地促进学生思维能力的发展。</p> <p class="ql-block"> 下面请欣赏我们小老师的风采吧！</p> <p class="ql-block"> 让孩子们作为一名小老师来讲题其实就是一种换位。让孩子从学生学习的角色，切换到老师讲题的角色，这样可以让孩子认知事物，扩大了孩子的世界观。帮助孩子建立同理心，能够设身处地的理解别人的情绪、情感的认知性的觉知、把握与理解，变的更加优秀。</p>