数字资源巧应用 高效课堂显素养——兴宾区义务教育国家课程数字资源规模化应用语文科课堂教学竞赛(祥和片区)

智慧之梅

<p class="ql-block ql-indent-1">2023年5月26日,兴宾区义务教育国家课程数字资源规模化应用语文学科课堂教学竞赛暨教研展示交流活动(祥和片区),在我校高新校区举行。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">活动由教务处潘慧梅副主任主持。</p><p class="ql-block ql-indent-1">参赛选手分别是来自祥和片区所属学校来宾市祥和小学本部、来宾市祥和小学高新校区、来宾市河西小学、来宾市解放小学、来宾市新华小学、来宾市长岭小学的六位老师。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">祥和教育集团高新校区的陈雪老师所上的是四年级古诗《塞下曲》,通过多种形式的诵读、深入品析词句,提升了学生品鉴古诗的能力。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">长岭小学的廖利秋老师上的是四年级古诗《墨梅》,廖老师引领学生读、品、悟,带着学生一起感受梅花“不要人夸好颜色,只留清气满乾坤”的品格,进而体会诗人高尚的情操。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">解放小学李娅婷老师上的是二年级的课文《大象的耳朵》,李老师童真童趣的课堂教学,让二年级的孩子高度参与课堂,并达成了课堂教学目标,落实了低年段的课程标准。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">祥和小学本部的黄海兰老师所上的《“诺曼底”号遇难记》,从单元语文要素出发,抓住人物的语言描写进行品鉴教学,深层次地教会学生品读人物方法,使学生“学得会,用得好”,真正做到了落实语文素养,构建高效课堂。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">上午四节课之后,兴宾区教研室的语文教研员宁淑涵老师对一到四号选手对数字资源的使用情况进行了肯定,并对今后数字资源使用提出了建议。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">下午,新华小学的谭柳玉老师和和河西小学的黄媛老师,她们分别上的是二年级下册的课文《蜘蛛开店》的第一课时和第二课时,两位老师方法不同,形式各异,展现了低年级段的教学特色。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">六位老师都使用了“八桂教学通”平台进行授课,体现了国家义务教育课程资源规模化应用的推行有了显著的成效。数字化资源的应用是当代教育不可缺少的教学辅助手段,大大提高了教育教学改革的发展,为师生的教学很好地服务。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">分别来自祥和片区六所学校的评委们根据选手们的教学设计、课堂呈现、教师素养进行打分。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">比赛结束,来宾市教科所语文教研员翁艺菡老师对比赛选手们的课进行了细致地点评,肯定了六位选手对新课标的落实情况,也提出了宝贵的建议,希望我们的语文老师们能够扎扎实实教语文,从语文核心素养出发,教会学生学语文用语文的方法,提高学生的语言应用能力。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">通过比赛,按照兴宾区教研室的文件要求,我们决出了二等奖三名,三等奖三名,并选出了黄海兰老师作为祥和片区代表参加兴宾区的总决赛。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">巧用数字资源,提升课堂质量,是我们努力的方向,作为祥和片区的龙头学校,我们也将带领着兄弟学校不断探索,向着共同的方向而努力!</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">图 片:钟昌文 黄丽雅</p><p class="ql-block">文字编辑:潘慧梅</p><p class="ql-block">一 审:苏冬梅</p><p class="ql-block">二 审:黄丽娟</p><p class="ql-block">终 审:张 羡</p>

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