<p class="ql-block"> 未来，很遥远，</p><p class="ql-block"> 却仿佛近在眼前今天，</p><p class="ql-block"> 孩子们牵着同伴的手，</p><p class="ql-block"> 走进期待而又陌生的环境，</p><p class="ql-block"> 感受成长，展望未来 ……</p> 一、活动目标 <p class="ql-block">1.通过“校园游”让适龄儿童熟悉小学校园环境，减少入学不适。</p><p class="ql-block">2.通过观看节目表演，感受小学活动的丰富多彩。</p><p class="ql-block">3.通过活动，使处于衔接年级的教师转变观念，坚持儿童立场，科学衔接。</p><p class="ql-block">4.整合多方教育资源，建立长效衔接机制，转变家校观念，小学、幼儿园、教科研、家庭统筹联动，多方协同共育。</p> <p class="ql-block">🏠——我心中的小学是……</p><p class="ql-block">对于幼小衔接的孩子来说，小学是未知的世界，他们对小学充满了好奇和向往，快听听孩子们心中的小学是什么样子的吧？</p><p class="ql-block">👦🏻:小学不能迟到</p><p class="ql-block">👧🏻:小学睡午觉趴桌子睡觉💤</p> <p class="ql-block"> 带着一系列的问题和任务卡我们一起走入小学，在建平第一小学校长的带领下，我们有序的开始参观活动，看到了建平第一小学优美的校园环境，知道了上学时应该遵守的规则。</p> 二、参观社团活动 <p class="ql-block">各班级的哥哥姐姐们，正在开展特色活动，丰富的小学生活，让我们心生向往！我们要努力成为哥哥姐姐那样优秀的小学生。</p> 三、与哥哥姐姐做游戏 四、小记者采访 <p class="ql-block"> 我是小小记者</p><p class="ql-block">“上小学是不是有很多的作业呢？”</p><p class="ql-block">“放学后去哪里等爸爸妈妈？”</p><p class="ql-block">“一天有几节课？”…… </p><p class="ql-block"> 临近毕业的孩子们对上小学有许多的疑问，同时也充满了好奇。孩子们化身“小小记者”，去向小学的校长、老师们、哥哥姐姐了解小学的学习生活，满足了他们对小学生活的好奇与渴望。</p> <p class="ql-block">采访校长</p> <p class="ql-block">采访老师</p> <p class="ql-block">采访哥哥姐姐</p> 五、分享篇 <p class="ql-block"> 通过这半天的活动小朋友们都有很多的收获，让我们把这半天的所见所闻画下来......</p> <p class="ql-block"> 主题绘画《我心目中的小学》用色彩斑斓的画笔🖌️，记录我们看到的听到的小学生活</p> 六、定格美好篇 <p class="ql-block"> 每一个孩子的心中，都有一个甜甜的小学梦。咔嚓~让我们留住这精彩的瞬间！</p> <p class="ql-block"> 本次活动，让小朋友们近距离感受到小学生活的无限魅力，激发了孩子们对小学生活的憧憬及美好的向往！</p><p class="ql-block"> 感谢建平县第一小学对本次活动的支持。相信即将步入小学的幼小衔接小朋友们，一定能怀着饱满的热情，迈着从容自信的步伐走进小学。</p> <p class="ql-block">欢迎大朋友小朋友</p><p class="ql-block">🌹走进博苑 感受幸福</p><p class="ql-block">园所地址：皇家公馆C区院内</p><p class="ql-block">教育热线：15642114647（微信同步</p>