<p class="ql-block">5月27日，是2023年广东中等职业教育教研员能力提升省级研修( 基础班)第二阶段的第二天。学员们齐聚一堂，聆听了两位教育大咖的专题讲座，收获满满！</p><p class="ql-block">上午，广州市交通运输职业学校巫兴宏校长以广州交通运输职业学校打造高水平专业群为例，结合学校取得的丰硕成果，从学校整体发展的视角为我们提供了高水平专业群建设的策略支持，重点阐述了高水平专业群打造的六大模块内容，并深入剖析了专业群建设的结构逻辑与技术层面的要求，同时强调打造高水平双师队伍和专业带头人的重要性，鼓励老师们加强自身修养，夯实业务基础。巫校长扎实的汽车专业知识，丰富的行政管理经验以及“在平凡中追求卓越”的钻研精神让学员们深受鼓舞，决心将满满的收获运用到一线实践，助力学校双高建设。</p> <p class="ql-block">下午，广州市教育研究院马学军老师从教研室的职责和教研员的工作导入，引出听课调研的主题。强调重视调研的内容，通过视觉、听觉、触觉、意识等多维度对课堂的全面观察，并从课前有准备，课中有观察，课后有反馈三个方面凸显听课调研的要点。同时重视把“教与学”作为一个有关联的整体进行课堂观察，既关注教师的教，又了解学生的学。马老师还结合广州市教育研究院的课堂教学评价表进一步就评价标准的制定进行了说明和指导。马老师以自身的教研员工作经验出发，理论联系实际，深入浅出，语言幽默，助力学员提升听课调研的效果。</p> <p class="ql-block">第二天的研修学习在和马老师的合照后结束。学员们纷纷表示要汲取教育专家先进的教学理念和方法，以建设高水平专业群为抓手带动学校内涵发展，做课堂真正的观察者，引领所辖地区教学教研水平高质量提升！</p>