凤凰涅槃 向阳而生 <p class="ql-block"> 为进一步贯彻落实教育部《中小学心理健康教育指导纲要》精神，加强学生心理健康教育，促进学生人格的健全发展，帮助学生正确认识自我，关注自我，营造积极、阳光、和谐的校园氛围，聚焦学生在成长路上的“荆棘”，近日梧州市旭村小学在党支部的引领下开展了“呵护心灵，珍爱生命”心理健康教育月系列活动。</p> <p class="ql-block"> 此次活动分五个环节进行。首先由支部书记钟燕兰在学校的LED屏幕下启动心理健康教育仪式，扩大心理健康教育影响力，营造人人为健康、健康为人人的氛围。</p> <p class="ql-block"> 第二个环节是由黎芝宏老师组织开展心理艺术创意比赛。学生通过涂鸦、漫画等艺术创意，用最好的状态去描绘出精美的图片，从而达到宣泄情绪、调节心理平衡的目的。</p> <p class="ql-block"> 活动的第三个环节是上好心理健康教育课。</p><p class="ql-block"> 首先由钟燕兰校长为四至六年级的女生上一节“破解青春密码，小学女生生理、心理”健康教育课。课上钟校长围绕女生成长的生理变化、心理变化为同学们进行分析，为女生在成长青春期答疑解惑，帮助同学们以理性健康、积极向上的心态去积极面对自己的青春期，从而学会坦然、从容应对青春期的生理、心理、社会关系变化等问题，学会保护自己。</p> <p class="ql-block"> 接着甘汉彬教导主任为学校四至六年级男生上一节男生专场的“青春不烦恼”男生生理、心理健康教育课。甘主任从男生青春期生理、心理变化、生长和发育的特点做了详细的指导，让他们对正在发生的或即将发生的变化有了更清晰的认识，同时对他们的健康成长起到了良好的引导作用。</p> <p class="ql-block"> 最后由兼职心理健康老师蒙红连给三、四年级学生上了一节“珍惜生命，做好生命守护者”为主题的健康教育课，蒙老师围绕“生命诞生的美好、生命的意义、成长路上遇到困难怎么办”等几方面内容开展教学，让学生体会到生命是上天赋予我们最宝贵的东西，每个人的生命只有一次，遇到困难和挫折，不能轻易放弃，要学会用合理的方式守护好我们的生命。</p> <p class="ql-block"> 第四个环节是开展“珍惜生命，学会感恩”教育活动。学生们在小心翼翼的吹气球中感受生命的慢慢孕育，并把吹起来的其中一个气球当作妈妈肚子里的宝宝，另一个背在背上，当作出生的婴儿，孩子们把未出生的“宝宝”装在肚子里，把已经出生的“宝宝”背在背上，坚持一个上午好好守护自己的“宝宝”，体会生命的来之不易，体会母亲怀胎十月孕育一个生命是多么的不容易，体会父母把一个孩子养育成人的艰辛，感受父母对自己的呵护，从而学会珍惜自己的宝贵生命，同时也学会孝顺、尊敬自己的父母。</p> <p class="ql-block"> 第五个环节是全校师生开展心理团建活动。首先是全校师生开展“珠行万里”心理团建活动。其次是一至六年级的同学按年级分别开展“背靠背”、“蜈蚣翻身”、“蜈蚣爬”、“心有千千结”、“诺亚方舟”、“齐眉棍”等活动。活动以孩子们喜闻乐见的形式开展，充满了活力与趣味，每个人都为自己所在的小组奋力拼搏，校园的操场上充满了欢声笑语。同学们通过亲身体验、互动交流，畅谈自己的体会和收获，了解到了每个人在集体中都很重要，了解到了合作的重要性，提升了心理能量。</p> <p class="ql-block">一年级学生在教师带领下做"背靠背"心理团建游戏。</p> <p class="ql-block">二年级学生在教师带领下做"蜈蚣翻身"心理团建游戏。</p> <p class="ql-block">三年级学生在老师带领下做"蜈蚣爬"心理团建游戏。</p> <p class="ql-block">四年级学生在老师带领下做"心有千千结"心理团结游戏。</p> <p class="ql-block">五年级学生在老师带领下做"诺亚方舟"心理团建游戏。</p> <p class="ql-block">六年级学生在老师带领下做"齐眉棍"心理团建游戏。</p> <p class="ql-block"> 此次心理健康月主题系列活动，丰富了师生的校园生活，提高了师生对心理健康教育重要性的意识，帮助学生们竖立正确的心理观，还让同学们更好地接纳自我，有效预防和缓解了心理问题，为学生身心健康、幸福成长打下坚实基础。</p>