——黄湾中心学校开展《基于核心素养下“数学好玩”实践研究》主题教学活动 <p class="ql-block"> 教无涯 ，研无止。为进一步深化教育教学改革，全面贯彻落实“双减政策”和“新课程标准”，更新教师教育理念，优化课堂教学结构，聚焦核心素养，践行课改理念，助力学生发展。黄湾中心小学于5月26日召开《基于核心素养下“数学好玩”实践研究》主题教学活动。</p> <p class="ql-block"> 本次活动由黄湾中心校精心筹备，数学好玩课题组的优秀教师用心准备，演绎了一堂又一堂精彩纷呈的课堂，充分展示了课题组研究的硕果，让前来观摩学习的全镇教师收获颇丰，受益良多。</p> <p class="ql-block"> 课堂是教学的主阵地，师生互动的大舞台。第一节，张祥梅老师执教的数学实验课《滴水实验》利用视频导入，极大的激发了学生学习数学知识的兴趣。探究新知中，抓住了学生探秘的心理，然后通过小组合作，逐步解析出一个未关紧的水龙头每分、每时、每天、每年浪费的数量，既解决数学问题，同时又培养了孩子们节约用水、爱护地球的道德情操。 </p> <p class="ql-block"> 第二堂课，周家敏老师给我们展示了一堂二年级数学体验课《班级旧货市场》。通过询问同学们日常的旧玩具、旧书等是如何处理的，引发学生的思考和讨论。</p> <p class="ql-block"> 紧接着，同学们在课堂上将自己的旧物进行打折销售，课堂中的旧物市场开张了。同学们将日常的生活经验与课堂内容构建起密切联系，快速成长为店铺的“小老板”，运用数学知识解决了买卖过程中的各种问题。同学们既感受了数学知识与生活的紧密联系，提高了学习数学的兴趣，又懂得了感恩，人人争做一个有爱心的人。</p> <p class="ql-block"> 周老师细腻的引导和丰富的肢体语言让每一位听课老师有所感、有所想，也有所悟！她走进学生，耐心而细致地引导学生理解课本内容，一步步走入课本的世界。学生的高素养也反应出老师的高水平，整个课堂赢得评委和老师们的好评。</p> <p class="ql-block"> 陈晓静老师的实践课《绘制校园平面图》构思巧妙，妙趣横生，她循循善导，引发了学生动手操作的兴趣，更授之以渔，指导了学生绘制平面图的方法，让评委和数学老师们啧啧称赞，原来数学课可以上的这么生动有趣！</p> <p class="ql-block"> 教研赋能，共同成长，各抒己见，取长补短。课后，分别由黄湾中心小学王春星老师、王桥小学陈亮老师，黄湾中心小学陈亚军老师，从不同角度对三位老师的示范课高屋建瓴的分享了自己的听课体会，达到了教研结合，共同提高的目的。</p> <p class="ql-block"> 紧接着，由课题组成员朱娟娟老师开展了以“基于核心素养，构建趣味课堂”为主题的知识讲座。具体讲到“数学好玩”在小学数学中的地位以及如何上好一节“数学好玩”的方法，并提出以思研学、以用促学，构建妙趣横生的数学课堂。</p> <p class="ql-block"> 追光而遇，沐光而行。每一次教研和讲座都是依次逐光成长的过程，相信丰富、扎实的教研活动，一定会为每一位教师的专业成长助力！</p>