【中青年教师竞风采此时无“生”胜有“生”】--高新区第二小学大单元集体备课校本教研无生试讲活动

繁星点点

随着“双减”政策的逐步落实，为进一步提高教师把握教材、驾驭课堂的能力，实现减负增质、创建高效课堂的目标，提升教师的教育教学水平，打造一支高素质的教师队伍，2023年5月22日至5月26日，高新区第二小学开展大单元集体备课校本教研无生试讲活动。 　　老师们精心钻研教材，结合大单元备课，巧妙设计教学活动。教学目标明确，教学设计新颖合理，教学过程流畅，虽然现场没有学生的互动，但大家都自然投入、生动模拟。老师们授课风格虽迥然不同，但精彩纷呈，展示了教学的激情，突出了不同学科的课堂特色。 　　语文组的老师们认真研读语文课程标准，紧扣语文大单元元素，紧紧围绕教学目标，依据学情，立足教学实践，创设了重点突出、环节紧凑的试讲内容，尽显自己独特的教学风采。他们充分运用多种手段，将图片、教具和丰富的肢体语言等融入到教学之中，或娓娓动听、或妙趣横生，现场精彩纷呈的教学活动充分施展了老师们的专业素养和各自的教学魅力，展现出一堂堂有滋有味的“无生课堂”，体现了过硬的专业知识与教师素养。 　　数学组的老师们不断进行磨课交流，结合新课标，充分挖掘教材，展示多方面的技能。短短10分钟的无生课堂，老师们结合自身的教学特色，为大家呈现了风格不同的精彩试讲。在此次教研活动中，老师之间团结互助，共同研究，集多人智慧研磨一课。相信此次交流，可以让我校数学老师更好地打造高效课堂，促进教师的专业成长。 　　科学教研组和英语教研组的老师们用匠心打造的课堂各放异彩，充满着惊喜。每节课均能准确把握教材，合理设定教学目标，以问题驱动导入新授，教学设计环环相扣，即使没有学生的互动，依旧自然灵动，充满激情，真是此时“无生”胜“有生”。 　　本次活动，以研促教，老师们通过将一整堂课的重点和精彩内容压缩进10分钟的试讲时间，为我们呈现了一个个精彩而丰富的无生课堂。本次活动不仅为教师们提供了一个互相学习、增进交流的机会，更使教师们通过集体备课、现场试课，加强了对教材的理解能力和对教学活动的综合设计、思考能力，从而达到提升教师自身教学水平和专业素养的目的。