<p class="ql-block">开班仪式</p> <p class="ql-block">课题即问题，教学即研究</p> <p class="ql-block">校本研修广泛认识</p> <p class="ql-block">希沃产业园，人工智能在教育实践中的圆桌讨论</p> <p class="ql-block">一生一世14组，爱的小组</p> <p class="ql-block">航天一中，这个学校看上去就很德智体美劳</p> <p class="ql-block">关于课题申报</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">一、专家提出思考的问题</p><p class="ql-block">1.学校开展课题研究的目的是什么？</p><p class="ql-block">2.你对“榆林市人工智能助推教师队伍建设试点项目专项小课题研究”是怎么理解的？ 特别是，怎么理解这个“小”字？</p><p class="ql-block">3.你认为以互联网、人工智能为代表的信息技术在教学中的主要作用有哪些？</p><p class="ql-block">4.你在教学中遇到的主要问题有哪些？你认为这些问题中哪些可以借助信息化手段得到较好解决？</p><p class="ql-block">二、申报书中存在的具体问题</p><p class="ql-block">1.总体上，大话、空话、废话连篇。</p><p class="ql-block">2.没有聚焦“互联网”、 “人工智能”、“课堂教学”、“教学方式”、“学习方式”等关键词。</p><p class="ql-block">3.对一些词汇的理解不到位没有查阅过资料。</p><p class="ql-block">4.没有认真思考“教学中发生的故事”，不具体</p><p class="ql-block">5.问题及其原因分析不着调，缺乏思考、梳理，所以对出现问题的原因抓得不准。</p><p class="ql-block">6.对什么是“课题成果”不理解，把过程性资料也作为成果。</p><p class="ql-block">7.研究设计比较粗糙，有的不知道怎么设计。</p><p class="ql-block">8.创新点太多，故意给自己下套子。</p><p class="ql-block">9.语言表达水平较差，语文老师尤其(逻辑不连贯，啰嗦，大段摘抄等等） </p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">请教专家</p> <p class="ql-block">学习，我们是认真的。</p> <p class="ql-block">这个学校有点牛，这个巴蜀小学校长更牛🐮</p> <p class="ql-block">分享几个校长的观点：</p><p class="ql-block">1.在学校，人人都是德育工作者。保安、保洁、厨师……随时、随地、所需发放“巴蜀榜样章”。现在是用手机软件记录，只做表彰记录。只记好的，不记差的，差的教育就好。</p><p class="ql-block">榜样章数量用于升旗手等资格入围券。</p><p class="ql-block">2.知识只是用在卷子上，那这样的教育是失败的。教师的教只是一个切入点、起发点……这就是现在提倡的实践育人、综合育人……举例：二年级学生学测量，布置作业让孩子去测量当地桥梁的长度？出租车司机的孩子用记程器，工程师的孩子用激光枪……知识是用来解决生活问题的……</p><p class="ql-block"> 3.针对教学问题，开发利用APP软件，小义老师用喜马拉雅讲故事，没故事可讲就自己研发故事继续讲……</p><p class="ql-block">4.赛课是赛团队，课堂“三动”——生动、互动、灵动。</p><p class="ql-block">5.群众影响群众比领导影响效果好。</p><p class="ql-block">6.人人都是麦克风。</p><p class="ql-block">7.所有的个人劳动都是集体成果。</p><p class="ql-block">8.教师成长的三个途径：个人反思，不反思成不了专家；培训学习学的永远不是上面站着的人，而是同伴，同伴互助很重要；专家引领，指明方向有路径。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">你的心儿怦怦跳，没错，这是个系列活动。看文字，想用心❤❤❤❤</p> <p class="ql-block">以智能出名，以智慧攻心。</p><p class="ql-block">举例：班主任一直头疼的教室卫生问题，一老师用一个顺口溜解决了：</p><p class="ql-block">老师：下课</p><p class="ql-block">班长：起立</p><p class="ql-block">全班学生：捡渣子（四川方言）、放凳子、摆桌子……😁😁</p><p class="ql-block">放学回家</p> <p class="ql-block">教育人不是体力劳动，而是智力劳动。教育是做的哲学！教育现代化首先是信息技术现代化！</p>