<p class="ql-block"> 为落实“双减”政策,践行英语“新课标”理念,从学生英语的兴趣入手,强化英语育人导向,特开展小学部英语核心素养大赛活动。本次活动由小学部教务处主办,小学部全体英语教师积极参与,面向全体3—6年级学生,旨在激发学生对英语学习的兴趣,积极参与,运用所学大胆表达交流,树立一定的英语学习目标,逐步提高学生的英语能力,形成形成健康向上和正确的价值观。</p> 活动方案 <p class="ql-block"> 经过两周初赛的遴选,最后145名同学入围决赛。决赛按照计划分时分段进行,分为三个组别:三年级组的“正反报数大比拼”,四年级组的“英语歌曲大合唱”和五六年级组的“英语单词大PK”三个竞赛单元。</p> 决赛时刻 <p class="ql-block" style="text-align:center;">三年级组</p><p class="ql-block"> 5月23日,在二号录播室我们三年级全体英语教师组织策划下,49位进入决赛的学生们积极参与我们的“正反报数大比拼”的趣味竞赛,活动进行得有声有色,同学们兴趣高涨。</p> <p class="ql-block"> 三年级的学生竞赛实力不容小觑,从初赛时的平均用时十秒左右,决赛时甚至只需四秒的成绩,每位参赛的同学都极大程度的超越了自我。</p> <p class="ql-block"> 三年级接下来的单元教学将继续学习数词,在此,我们决定以班级为单位,将本次英语核心素养大赛继续延续。这样可以把更多的机会让给学生,把更多的精彩留给学生,把更多的掌声送给学生,把更多的希望带给学生。</p><p class="ql-block"> 本次英语核心素养大赛极大地丰富了我们校园小学英语文化建设,希望涌现更多喜爱英语的孩子,在英语学习取得优异表现。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">四年级组</p><p class="ql-block"> 四年级英语组于5月24日在三楼会议室举办了英文歌曲合唱竞赛活动。此次活动中,学生们兴致满满,投入了极高的热情,为我们带来了各具特色的精彩表现!</p> <p class="ql-block"> 一些学生选择用歌声给大家带来了一声声友好的问候,如406班的《Hello ! Hello !》,412班的《How are you ?》,415班和407班的《Good morning》等,展现了学生们朝气蓬勃的精神面貌。</p> <p class="ql-block"> 有一群学生的歌曲节奏欢快,充满童趣,如401班的《Little tiger》, 408和409班的《Ten little Indian boys》,414班的《Traffic light》,以及404班的《If you are happy》等等。孩子们边唱边跳,演绎出一个个生动可爱的形象,让评委和台下同学们看得津津有味。</p> <p class="ql-block"> 还有一些学生,他们伴着轻柔的旋律,用自己稚嫩美妙的歌声,给大家带来了不同的美的享受。比如,411班的《How’s the weather ?》,403班的《Little star》,405班的《Red apple》等。</p> <p class="ql-block"> 本次比赛为我校学生们提供了展现自我风采,突破自我的机会,在歌声与欢笑中,收获到更多成长。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">五六年级组</p><p class="ql-block"> 为活泼校园文化生活,营造良好的英语学习氛围,搭建更广阔的英语交流平台。5月25日,五六年级组在一号录播室举办了首届英语趣味竞赛“我爱记单词”决赛,每个班两名学生入围参赛,五六年级三位英语教师担任评委。</p> <p class="ql-block"> 为了公平起见,参赛学生通过抽签分为三组,根据屏幕上出现的题目要求快速写出对应的单词,写出最多正确的单词的那一组得一分。</p> <p class="ql-block"> 同学们热情高涨,积极参与,通过几轮激烈的角逐,第一组选手获得一等奖。孩子们非常高兴,没有获得一等奖的学生稍有些失落,但是在此次比赛中他们也收获很多。比赛结束后,老师们及时鼓励学生平时注意积累、归纳英语词汇,为后面的英语学习和更多的英语竞赛做好准备。</p> 获奖学生名单 <p class="ql-block" style="text-align:center;">三年级组</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">四年级组</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">五六年级组</p> 总结和颁奖 <p class="ql-block"> 5月26日下午晚托一,在二号录播室举行本次小学英语素养竞赛的总结和颁奖大会。参加活动的小学部姜校长、教务处田主任和政教处王主任,三位英语备课组长,英语教研组长和英语教师们,还有决赛的部分学生和代表。会议分为四个流程:1、三位集体备课组长发言;2、六位学生代表发言;3、领导讲话;4、现场颁奖。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">三位备课组长发言</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">三年级备课组长:汤丽萍老师</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">四年级备课组长:朱文婷老师</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">五六年级备课组长:付梦婷老师</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">学生代表发言</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">314班 杨小帅</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">304班 陈憬汐</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">415班 丁艺格</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">415班 韩希瑜</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">607班 周明月</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">601班 杨可茹 </p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">领导讲话</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">政教处王主任发言</p><p class="ql-block"> 同学们要树立良好的道德价值观,向身边优秀的同学学习,向榜样学习,做一个有理想的学生。同时,养成良好的学习习惯,平时做到严于律己,要有计划的玩,要以此次活动为契机,积极参加活动,提高热爱英语的学习兴趣。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">教务处田主任发言</p><p class="ql-block"> 此次活动在教研组长、备课组长和全体英语教师的共同努力下开展得顺利、圆满 ,六位同学的发言十分精彩。教务处开展本次活动本着“培养兴趣、增强信心、树立榜样、提高学生英语核心素养”的原则,为爱好英语的同学提供锻炼展示自我的舞台。学习英语不仅是课堂上学习和运用,更重要是在生活和活动中提高、完善,只有参与其中,我们才会收获更多快乐。今后会陆续开展此类活动,期待同学们课内课外焕发出更多的活力。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">姜校长作总结发言</p><p class="ql-block"> 本次活动的组织,大家辛苦了!不论同学们,还是老师都收获良多。今天同学们都非常的自信,这也是我们希望看到的,给我很大的惊喜。我们的初衷是让学生爱上学习,通过这次活动的检验,我们收获了很多对于学习和生活的体验,我也相信参加本次活动的同学们会在今后生活中会有更精彩的表现。今后我们学校这样的活动可以多举办,可以开展得更好,为我们的学生创造更多的舞台,让大家在我们清溪学习和生活得更幸福,更有成就感!</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">一等奖的获得者</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">三年级组</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">四年级组</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">五六年级组</p> <p class="ql-block"> 通过这次活动,同学们都获得了荣誉,也获得了快乐,学习英语的积极性更高了,对后面的英语学习起到了很好的激励作用。</p><p class="ql-block"> 本次活动圆满落幕,教师可以发现适合学生的教学方法,更多强调交流式的英语,培养学生的自信,让更好的教育理念用到课堂当中来;使同学们更加紧密的团结起来,别样的竞赛单元一次次点燃了同学们对英语的热情,为学生提供了一个锻炼自我,展示自我,张扬个性的舞台,让英语从课堂中来,到生活中去,达到“学用活用,学以致用”的良好效果,提高了英语表达的能力,也让每个同学深深懂得了学习英语的重要性。</p>