<p class="ql-block">202</p><p class="ql-block">陈鹤琴先生说过:“儿童是生来好动的，是以游戏为生命的。对孩子来说，游戏就是工作，工作就是游戏。</p><p class="ql-block"> 我们通过让幼儿反复玩各种游戏，使幼儿将基本动作掌握得更加熟练、完善。在练习各种动作的同时，也发展了幼儿的身体素质，幼儿的走、跑、跳、钻、爬。平衡等动作得到了一定的发展。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">袋鼠跳跳跳</p><p class="ql-block">练习幼儿使用跳袋、练习双脚连续跳，发展跳跃能力和体能。引导幼儿体验集体游戏的快乐!</p> <p class="ql-block">勇闯平衡木</p><p class="ql-block">愿意大胆尝试在平衡木上行走，体验游戏的乐趣，双脚打开与肩持平，抬头，眼睛直视前方，提升幼儿的平衡力，注意力，锻炼幼儿的双侧协调。</p> <p class="ql-block">滑滑梯</p><p class="ql-block">知道滑滑梯等大型玩具的正确玩法。培养幼儿自我保扩的安全意识。遵守游戏规则，体验与同伴合作带来的快乐。乐意参与游戏，体验游戏的乐趣。</p> <p class="ql-block">轮胎+平衡木</p><p class="ql-block">用轮胎，平衡木，楼梯拼成一条路线，轮胎的弹性会增加小朋友穿越时的难度。</p> <p class="ql-block">好玩的山洞</p><p class="ql-block">通过走、爬、钻的动作，锻炼幼儿的四肢协调。</p> <p class="ql-block">感同训练万象组合</p><p class="ql-block">锻炼下肢力量、肢体协调能力，身体控制力。</p>