【小四班】关于夏天

佳佳

<p class="ql-block">  随着天气一天比一天热,幼儿在着装上发生了明显的变化,每天的户外活动时都会留许多的汗,在家里要开空调、电风扇等等,这些都是引起孩子们注意。</p> 调查表 <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">发放调查表</span></p><p class="ql-block"> 孩子们对冰淇淋、西瓜、烈日、雷雨、荷花、知了……夏季的自然现象和事物蕴含了丰富的探索和学习,因此充满了兴趣和好奇,我们将和孩子们开启一段美妙的夏日之旅!</p><p class="ql-block"> 夏天是这样的?夏天的服饰有哪些?</p><p class="ql-block"> 夏天很热,小朋友们知道哪些消暑小妙招吗?</p><p class="ql-block"> 小朋友喜欢的夏天游戏有什么?</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">分享我的调查</span></p><p class="ql-block"> 小朋友们将感受、发现到的夏天的天气、动物、植物等特征用绘画或照片的形式表现出来。</p><p class="ql-block"> 然后与小朋友们讲述、分享自己的感受和发现。</p> 夏季用品集合 <p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">夏季物品有哪些?</span></p><p class="ql-block"> 夏天我们需要防晒帽遮挡太阳,太阳眼镜保护眼睛,扇子扇凉风……</p><p class="ql-block"> 幼儿在游戏中也将夏天的物品用了起来。</p> <p class="ql-block">制作夏季用品</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">夏天到了,我们做个小扇子扇扇风吧!</span></p><p class="ql-block"> 折一折,抹一抹(抹抹平),翻过去,……</p><p class="ql-block"> 孩子们都开始动手折,有的孩子折的不平整,有的孩子会忘记翻面,但孩子们都能动手尝试,也有孩子自己折好了!(非常惊喜)</p><p class="ql-block"> 宝贝们在完成了自己的扇子之后,都露出了满意开心的笑容!</p> 小动物怎样过夏天 <p class="ql-block">  夏天炎热,小朋友会感觉到炎热,小动物也会感觉到炎热,那它们是怎么让自己凉快,度过炎热的夏天的呢?</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">夏日水世界</span></p><p class="ql-block">“老师,我搭的好像游泳池”,</p><p class="ql-block">“游泳池的水是蓝色的”,</p><p class="ql-block">“水是什么颜色的?”</p><p class="ql-block">“没有颜色”</p><p class="ql-block">“无色透明的,但我们经常用蓝色表示水”。</p><p class="ql-block"> 大家一起寻找蓝色进行填充,最后发现少了两块小小的,但是手上有个蓝色正方形放不进去,于是调整积木位置,将正方形放进去。</p><p class="ql-block"> 水池建造好了,里面放进去两只小动物,欣在水池边上当上一块长方形积木,宝贝们像发现新的游戏玩法,“这是跳水板”,宝贝们搭出各种高度的跳水板,将小动物放在上面。</p> <p class="ql-block">  在搭建过程中,孩子们发挥了想象力,在遇到问题时能想办法解决问题,根据同伴的提示进行后续建构,宝贝们对自己的建构作品也表示非常满意,</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">暴雨来袭</span></p><p class="ql-block"> 户外游戏时间突然遇到一场暴雨!</p><p class="ql-block">宝贝们连忙将垫子收到屋檐下,回到教室画了一场和雨天的邂逅!</p> <p class="ql-block">  夏天就是有这样许许多多的乐趣!夏日的乐趣不止于此,我们继续探索吧!</p>

夏天

小朋友

孩子

宝贝

炎热

蓝色

动物

游戏

夏日

夏季