<p class="ql-block">世界从不缺少惊喜，</p><p class="ql-block">只要你用心去感受，</p><p class="ql-block">孩子都会发现某些细小的事物，</p><p class="ql-block">顺着孩子们的发现我们和蝴蝶🦋不期而遇。</p> 蝴蝶初遇 <p class="ql-block"> 一个风和日丽的下午，孩子们在户外草地上游戏时几只漂亮的蝴蝶翩翩飞过，吸引了孩子们的注意，他们一下子兴奋起来,急着去捉蝴蝶,于是围绕美丽的蝴蝶孩子们展开了热烈的讨论……我发现孩子们其实对蝴蝶熟悉又陌生,他们充满了好奇和疑问,因此,我们决定一起探究“蝴蝶之谜”。</p> <p class="ql-block">我们后花园的玻璃房找到了蝴蝶的标本</p> <p class="ql-block">活动目标预设:</p><p class="ql-block">1.幼儿喜欢参与活动，对小生命充满了乐趣。</p><p class="ql-block">2.主动探索蝴蝶世界，了解蝴蝶的生长过程。</p><p class="ql-block">3.能用不同的艺术形式表达出对蝴蝶的喜爱之情。</p> 蝴蝶探秘 <p class="ql-block"> 老师带我们一起了解蝴蝶的成长过程、种类、身体特征。</p> <p class="ql-block"> 孩子们迫不及待地和爸爸妈妈一起寻找蝴蝶、感知蝴蝶、走进蝴蝶的世界，我们知道蝴蝶的翅膀里竟然也有那么多的秘密。它有着和鼻子一样的本领，帮助蝴蝶闻气味，帮助蝴蝶找好吃的食物。而且触角跟天线一样，会搜索信号，保持通讯，在飞行中帮助身体平衡，稳稳地翩翩起舞！</p> 绘本共读 <p class="ql-block">绘本分享《好饿的毛毛虫》《蝴蝶的日记》《三只蝴蝶》</p> 蝴蝶嬉戏 <p class="ql-block">儿童急走追黄蝶，飞入菜花看不见。</p> 蝴蝶表征 <p class="ql-block">泥塑蝴蝶</p> <p class="ql-block">印染蝴蝶</p> <p class="ql-block">绘画蝴蝶</p> <p class="ql-block">从“相遇”“相识”“相知”，</p><p class="ql-block">我们一同感知蝴蝶、走进蝴蝶的世界，</p><p class="ql-block">小一班的萌娃们和蝴蝶🦋的不期而遇，</p><p class="ql-block">在他们的童年时光里留下了难忘的记忆……</p>