“赛技能，展风采，促成长”——2023年覃塘区幼儿园教师技能大赛

绽放的微笑

为了进一步提高幼儿园教师的专业水平，展示幼儿园教师以幼儿为本、才艺兼备、擅长保教的教育风采，引领广大幼师立足岗位建功立业，加快推进我区学前教育事业高质量发展；深入贯彻《3－6岁儿童学习与发展指南》，强化教师对幼儿行为观察与分析的研究、交流，检验教师对《指南》的认知与灵活的运用，我区于5月26日，在启蒙幼儿园举办2023 年覃塘区幼儿园教师技能比赛。 　　很高兴，在这个充满生机的时节，我们欢聚在启蒙幼儿园，迎接2023年覃塘区幼儿园教师技能大赛，领略这十六位优秀教师的执教风采。 　　我们启蒙幼儿园很荣幸承办本次活动，收到任务后，我们的工作人员做好了筹备工作。 　三里学区幼教专干黎专干非常支持本次的大赛工作，赛前早早就来到签到现场指导工作。　 参赛教师、观摩人员也陆续到场，比赛于八点准时开始。 　　本次比赛共有16名教师参赛，赛前，薛老师和周园长明确了本次比赛的内容及要求，同时强调半日活动设计要结合《3一6岁儿童学习与发展指南》的文件精神，遵循幼儿身心发展规律来设计活动。 　　比赛分为两大项：幼儿行为观察与支持和幼儿园半日活动设计与展示。比赛以现场抽签，抽题、现场设计的形式开展。比赛设计内容贯穿集体教学活动、区域活动、游戏活动、生活活动、体育活动，从幼儿入园到午休活动结束。 　　主持人讲话，介绍领导以及评委老师！ 　　为了使竞赛更加公平、公正、公开，本次担任评委的有覃塘区教学研究室薛柏娟、樟木镇中心幼儿园方华智、蒙公镇中心幼儿园周纯华、覃塘区实验幼儿园陆琼利、樟木金色未来幼儿园梁嘉莉、石卡镇方竹村春之园幼儿园杨苗苗。 必赛项目（一）半日活动设计比赛现场 赛项一：幼儿行为观察与支持 此赛项分为两个项目进行比赛：幼儿行为观察与指导材料评比和幼儿行为观察与指导现场答辩。 选手通过观看一段 3-5 分钟的幼儿活动视频，根据试题要求，撰写幼儿行为分析报告，要求选手分析视频中幼儿行为，提出支持策略。选手现场简要陈述第一个项目答题情况(不允许携带任何材料进入答辩现场)并回答评委现场提出的问题。 　　现场比赛中，老师们专注投入、认真书写、精心策划和设计，根据日常工作实际，并结合自己对《指南》的理解，围绕主题来设计半日活动的流程，递交了一份份内容完整、规范的半日活动设计。 比赛中每位老师都在奋笔疾书，全场一片安静。 　　观察分析幼儿是教师教育活动的基础，也是进行教研工作的需要，作为一名幼教工作者，有必要学习并掌握观察的技巧，以专业的知识为依托进行分析，找出幼儿出现这种表现的原因，然后对症下药。本次大赛让我们对幼儿行为观察与分析有了明确的认识，通过观察分析真正做到“眼中有孩子、心中有孩子”。 评委讨论评议 赛项二：幼儿园半日活动设计与展示 此赛项分为两个项目进行比赛：幼儿园半日活动设计和幼儿园半日活动环节展示。 选手现场抽取主题，根据所抽取的主题内容，自愿选择各年龄段进行半日活动设计。设计内容按照幼儿园半日活动流程，从入园到午睡进行设计，科学合理安排各环节的时间，以游戏为基本活动，动静交替；注重幼儿的直接感知、实际操作和亲身体验；活动内容丰富有趣，形式多样，关注个体差异。 　　老师们根据班级幼儿的年龄特点和实际情况，认真审题，确定目标，用心思考，缜密设计。 老师们设计的活动都有明确的指导要求，层次鲜明，定位准确。 评委评议和算总分 教育局教研室薛柏娟老师对本次活动做总评🌷🌷 　　半日教学竞赛活动结束后，薛老师从目标达成、过程方法、教学环节、教师素质、幼儿发展等方面，进行全面、客观、细致的评价，既有对活动亮点的肯定，也有对不足的点拨，让老师们在观摩、研讨中能够现人长、见己短，学习反思中不断提升专业素养和教育教学能力。 　　“ 教而不研则浅，研而不教则空。”一起磨课，多人受益，我们参与其中，也在其中收获。 薛柏娟老师为获奖教师颁发奖状。 　　技能大赛结束后，覃塘区教学研究室薛柏娟、园长及参赛教师进行了合影留念。 　　🌻每一次教研都是一种历练，💐每一次迈步都是成长，每一次成长都有意义。繁忙浸润着收获，愿所有坚持终将美好，🌺幼教路上，我们励志前行。 　　通过这次比赛，使老师们对半日活动设计有了更加明确的认识。大家纷纷表示今后一定要依据《指南》精神，根据各年龄、各领域的学段目标和幼儿实际情况合理设计和安排半日活动，从而促进保教质量的提升。 　　本次大赛，既是对我区幼儿教师教学技能的一次大检阅，也为幼儿教师提供了一个学习交流的平台：取长补短，共同进步，也强化了各园之间良好的沟通，促进了幼儿教师专业化学习成长，让我们每一位教师对更新教育理念、提高教育技能、促进专业成长充满了信心和希望！更新理念，炼就内功，是我们的初衷；改变生活，创造精彩，是我们的愿望！今天，我们在竞技舞台上展示智慧，挥洒风采；明天，我们在幼教园地辛勤耕耘，播种希望，让学前教育之花绚丽绽放！