<p class="ql-block">科学小实验是一种融操作性、思考性、变化性、趣味性为一体的活动，它是引发幼儿进行科学探索的最佳途径。通过实验活动，既可以调动幼儿学科学的主动性和积极性，还可以培养幼儿的动手操作能力，发展观察、分析和思维能力，是对幼儿思维能力和观察能力的综合训练。</p> <p class="ql-block">孩子们在游戏及日常生活中会发现一些奇怪的现象，如:</p><p class="ql-block"> 船那么大为什么会浮在水面？</p><p class="ql-block"> 小石子那么小为什么会沉下去？</p><p class="ql-block"> 为什么有的东西会浮在水面上？</p><p class="ql-block"> 为什么有的东西会沉下去？</p><p class="ql-block">为了满足他们的好奇心，我班老师和孩子们进行了精彩的科学实验——有趣的沉与浮，一起来看看吧！</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">一、初步探究</span></p> <p class="ql-block">1、说一说，什么东西会沉入水底？什么东西会浮在水面？</p> <p class="ql-block">彭宁萱宝贝说船是浮在水面上的。</p> <p class="ql-block">白冉曦宝贝说石头是沉入水底的。</p> <p class="ql-block">谢可欣宝贝说球可以浮在水面上的。</p> <p class="ql-block">向语荨宝贝说鸡蛋它会沉入水底的。</p> <p class="ql-block">2、猜一猜，猜老师手中的物体，如果碰到水它会是什么反应呢？哪些东西会沉在水底？哪些东西会浮在水面？</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">二、展开实验</span></p> <p class="ql-block">我们一起动手试一试吧。</p> <p class="ql-block">实验结果1、石头是沉在水底的。</p> <p class="ql-block">实验结果2、书夹是沉在水底的。</p> <p class="ql-block">实验结果3、海绵会慢慢的沉入水底。</p> <p class="ql-block">实验结果4、彩泥是浮在水面上的。</p> <p class="ql-block">实验结果5、瓶盖也是浮在水面上的。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">三、记录结果</span></p> <p class="ql-block">原来，像石头、橡皮擦这样沉入水底的现象叫做沉↓，像瓶盖和彩泥漂在水面上的现象叫做浮↑！大家把自己在实验中的发现一一记录了下来👍🏻👍🏻👍🏻</p> <p class="ql-block">沉与浮的科学小实验到这里就告一个段落啦！小朋友们通过初步探索——讨论猜想——实验验证——记录分享几个完整的实验步骤，完成了一次小小科学家的冒险。</p><p class="ql-block"> 在科学实验的过程中，宝贝们感知了沉浮的实验现象，知道了什么是实验记录表，还掌握了沉、浮记录符号的使用，还在探索过程中寻找到了自己想要的答案。爸爸妈妈们，快为小小科学家们点赞吧！</p>