<p class="ql-block">在日常生活中，许多幼儿不知道我们吃的“饭”是从哪里来的，对爱惜粮食做得也不够好，用餐时饭粒经常掉得满地都是。知道的也只能说出“饭是用米烧的”，那么“米”是哪里来的呢?正是因为“米”非常贴近幼儿的生活，为了激发幼儿的好奇心和求知欲，鼓励宝贝积极主动探索，本月我们开展主题，《吃饭了》，引导宝贝懂得粮食的来之不易，要爱惜他人的劳动成果。</p> 主题网络图 主题墙 <p class="ql-block">非常感谢爸爸妈妈为我们提供这么丰富的材料!由真实的物品带给幼儿最真实最直观的认识与感知，激发幼儿的兴趣，进一步引发思考及探索行为。</p> 生活区 <p class="ql-block">生活区是可以让幼儿学习一些基本简单的生活技能，是发展动手能力的区域，通过亲手操作，去积累更多的生活经验，学习简单的厨艺，从而学会分享！</p> 娃娃家 <p class="ql-block">通过娃娃家的角色游戏，再现了生活场景，突出对生活的真实感，幼儿通过对材料的操作 和角色扮演，获得有关的生活经验，从而加强对生活中的认知！</p> 益智区 <p class="ql-block">益智区重点是数学经验的发展 提升孩子的思维能力，拓展创造性的空间。锻炼幼儿的数物队应和点数能力。</p> 科学区 <p class="ql-block">科学区我们要做的是在操作的过程中，创造丰富的环境，激发孩子进一步探索发现的兴趣。培养孩子的积极思考，大胆尝试，培养良好的科学品质。🌹🌹🌹🌱米是怎么来的呢？</p><p class="ql-block">观察稻子的每个部位</p> 语言区 <p class="ql-block">语言区为孩子创设出适宜、宽松、和谐的语言学习环境，使他们在与材料”对话“中成为语言加工的创造者，让他们做到想说、敢说喜欢说；通过与材料互动，获取大量的信息，拓展生活经验，丰富语言内容，增强理解与表达能力。👏👏</p> 美工区 <p class="ql-block">美工区是孩子们最喜欢的一个区域，孩子们可以根据自己的方式，任意选用不同的工具和材料，并根据自己的兴趣和意愿与同伴友好地合作，在宽松、愉快的环境中尽情发挥创造性思维，发掘他们的创造潜能，有条理地进行各种美工活动，创造性地表达自己的情感与认识，从而塑造自己的审美能力。💐💐</p> <p class="ql-block">为了提前庆祝六一活动，园长妈妈为我们准备了亲子活动——超级玛丽。</p> 小小达芬奇 <p class="ql-block">每一份作品都是独一无二的。</p><p class="ql-block">每一幅画都见证孩子的成长。</p><p class="ql-block">发现美！表现美！创造美！</p> <p class="ql-block">好啦！本月的精彩就此为止啦！相信孩子们也是体验颇多，收获满满吧！同时，也非常感谢家长们的支持与配合，让我们的每一项活动都能顺利开展！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 接下来，让我们一起期待下月主题活动的精彩呈现吧！</p>