<p class="ql-block"> 杏子圆肥，麦花雪白。在这微笑的5月26日，胜利第五中学开展了一项特别的活动——心理沙盘亲子活动。助力全环境立德树人，心理健康科目发挥应有的作用。</p> <p class="ql-block"> 活动初，大家围坐一圈，虽然因不熟悉有些怯生，但对活动充满期待。梁伟老师温和地宣布了活动的原则：真诚、保密、中立、专注。</p> <p class="ql-block"> 孩子和家长分别报数，客观进行了组合，于是全新的六个团体组成。每个团体进行了内部编号，并推选出一位发言人。</p> <p class="ql-block"> 梁老师让大家触摸一下沙子，分享自己的感受，她说：“越分享越富有，越分享收获越大，请各位同学和家长积极发言。”一个同学说沙子给他的感觉是细腻、柔软；另一个同学说沙子滑滑的，很好玩；一位家长说摸到沙子感觉很放松。学生和家长踊跃分享，开启了第一步。</p> <p class="ql-block"> 接着梁老师宣布了拿取沙盘玩具的顺序和规则，大家按123号的次序一一从沙具架挑选自己钟情的沙具。并将沙具放于沙盘之中，但是不能用语言和非语言进行交流，只能用心体察、感受。</p> <p class="ql-block"> 大家静静地挑选，用心地体味，合力“谋篇布局”，六幅沙盘图画悄然问世。经过组员的商讨，题目分别定为：理想家园、幸福之家、和谐相处、阳光沙滩、美好生活和和谐家园。这六个主题高度契合，都表达了和谐幸福的主旨。</p> <p class="ql-block"> 活动到了关键的环节，由成员分享沙盘里的故事。他们有的说：在幸福之家庄园里，孙悟空和猪八戒在悠闲地喝茶，一切的景物都那么美好；有的说，在街心公园，人们相互问好，彰显着友好城市的模样；有的说，休息日，人们在社区公园休闲，惬意极了；有的说，盲人去医院看病，医务人员给他热情诊治，弱势群体被特别关注……他们大胆分享了自己小组团体的创作主旨，希冀人类和大自然和谐共生，希冀世界更加美好。</p> <p class="ql-block"> 参加的家长无一不动情。一位家长说，我们沙盘的主题是“和谐相处”，呈现的是人和动植物的和谐共存。在制作沙盘的过程中，小伙子高同学更多倾向于各种爬行动物的汇集，而小姑娘苗同学更喜欢森林中各种动物的摆放。作为家长，我很愿意为两个孩子“铺路搭桥”，去连接整幅作品，我觉得这是我们的作品模型展现出整体感的原因。</p> <p class="ql-block"> 在场的老师和家长，都深深感受到了爱在沙子间流动。</p> <p class="ql-block"> 爱在五月天，沙盘的爱，透露出了胜利第五中学家长、孩子和老师之间的爱。相信，在爱的滋润下，孩子们在五中这个美丽的校园里一定会契合着心灵之约，和谐相处，奋发有为，一路茁实。</p> <p class="ql-block">摘录家长们的回馈：</p> <p class="ql-block">照相：李子琦</p><p class="ql-block">撰稿：韩美芳</p><p class="ql-block">审核：王春雷</p>