<p class="ql-block" style="text-align: center;">教学未启,教研先行</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">教以共进,研以致远</p><p class="ql-block ql-indent-1">为切实提高课堂效率,松山区五三中心校语文高段教研组老师们进行了研讨活动。本期活动我们采用听评课的方式进行,以教促研,以研促教,教研相长。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">谭孟颖老师执教《黄继光》一课。谭老师以学习任务为导向,整合单元内容,结合单元人文主题“伟大的品格”和语文要素“从人物的语言、动作等描写中感受人物的品质”“学习从多个方向写出人物的特点”双线组合,<span style="font-size: 18px;">让学生充分感受黄继光视死如归、英勇献身的伟大精神。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 18px;">杨莹莹老师执教《手指》一课。杨老</span>师能根据本课知识结构的特点,重点突出,层次分明,通俗易懂。<span style="font-size: 18px;">循循善诱,很注意启发和调动学生的积极性,鼓励学生踊跃发言,课堂气氛活跃。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">语文高段工作坊坊主谭孟颖老师针对中高段精读指导课各环节教学措施进行了讲座。扩展主题学习阅读,推进单元整体阅读教学,在教学中嵌入评价标准,做到“教-学-评”一致性。这些能力的习得需要语文老师去教,去想方设法的教,多种形式,但要求实效。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">教导主任孙国华老师在评课中充分肯定了课堂中的亮点,也提出了宝贵的建议。"教无涯,研不尽。”教和研是教学的双翼,只要有教学就会有问题,就需要进行研究,只要我们相互学习、共同切磋、共享交流,定能提高教学水平。让我们展开教研的翅膀奋力飞翔,砥砺奋进,谱写语文教学新篇章。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">通过此次教研活动,老师们探索多种途径教学方法,共同斟酌更好的教学方式,在交流中,及时发现问题、剖析原因、梳理经验,达成新的共识,高效、快速地提升了我校课堂教学的有效性,在教学方面得到了磨炼,对提高教师的教育教学水平起到很大的促进作用。</p><p class="ql-block"><br></p>