<p class="ql-block">为进一步提升教师的专业素养，实验学校小学部语文教研组开展了“教学评一致性”课堂的听评课活动。</p><p class="ql-block">于老师和王老师为我们带来了两节精彩的课堂。</p><p class="ql-block">于老师授课的内容为一年级《棉花姑娘》，整节课目标明确，环节紧凑，指导朗读非常到位，让同学们分角色朗读表演更好的融入课堂，融入文本。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">王老师授课的内容为一年级《小猴子下山》，本节课是一篇深受喜爱的童话故事，王老师在课堂教学中层层为孩子搭建支架，激发孩子的学习兴趣，学生能自主的读、说、演，孩子们的课堂表现非常优秀。</p> <p class="ql-block">课后，老师们对两节课进行评课，老师们开诚布公、各抒己见，在教学理念的碰撞和交流中，及时发现问题，剖析原因，梳理经验，归纳提升。</p><p class="ql-block">路虽远行则将至，事虽难做则必成。相信只要有撸起袖子加油干的干劲、有敢为人先的勇气、付出砥砺前行的努力，我们一定能够在语文教学的路上坚定地走下去！</p>