为落实中共中央国务院印发的《深化新时代教育评价改革总体方案》《义务教育质量评价指南》《福建省义务教育质量评价方案》及县委、县政府关于进一步提升平和县教育教学质量的总体要求，推动平和县教育教学质量稳步提升，根据《平和县小学质量目标管理评价方案（试行）》的文件及初教工作安排，5月26日，县质量监测组在魏丽英组长的带领下深入我校开展学生发展质量抽测工作。 <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);"> 现场抽测内容：</b></p><p class="ql-block"> 1.品德发展</p><p class="ql-block"> 2.身体素质（体育与健康）</p><p class="ql-block"> 3.美育素养（音乐 美术）</p><p class="ql-block"> 4.劳动与社会实践</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">测试现场</b></p><p class="ql-block"> 监测员按文件要求，从各年级现场随机抽10—30名学生参与检测。监测员、学校工作人员严格按照监测的操作流程规范操作。</p> 1.品德发展 2.身体素质 3.美育素养 4.劳动与社会实践 5.社团成果展示 机器人编程 摄影社团 <p class="ql-block" style="text-align:center;">查看摄影社团材料</p> 文学社团 合唱社团 篮球社团 葫芦丝社团 此次抽测进一步检验了学校课堂教学成果及学生综合素养。学校将以此次抽测为契机，继续规范教学管理，切实提高教学质量，推动素质教育的全面实施，切实践行“五育”并举，让“双减”政策落地生花。 <p class="ql-block">编 辑：罗秋梅</p><p class="ql-block">一审一校：李惠明</p><p class="ql-block">二审二校：张先扬</p><p class="ql-block">三审三校：蔡荣坤</p>