邹平市开发区第三小学“聚焦核心素养导向，落实强课提质行动”教研论坛纪实

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课标

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课堂教学

课程标准

素养

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提质

落实

为进一步贯彻落实立德树人根本任务，推进“强课提质”行动走深走实，聚焦核心素养发展目标，深化落实新课程方案、心课程标准教学理念，突出学生主体地位，发挥教师主导作用，转变育人方式，深化课堂教学改革，提高课堂教学效率，根据本学期教学工作安排，决定开展以“聚焦核心素养导向，落实强课提质行动”为主题的教研论坛活动。

各教研组利用教研活动时间，组内教师集体研讨，通过集体备课、共同研讨、一课三磨等方式，对照新课标优化教学环节，细化教学流程，完善教学设计，明确“为什么教”“教什么”“为谁教”“教到什么程度”等问题，为我们呈现了一节节植根课程标准的好课优课。

各年级语文组立足课标任务群，创设情境，构建教学支架，课堂展示独领风骚

六个数学教研组， 从核心素养—核心目标—单元目标—课时目标再到学习任务的设置，紧紧围绕课程标准的要求和学生的实际情况进行实施，课堂上无论学生的表现还是教师都显得自然而流畅。

英语、道法教研组根植课标，深入挖掘文本蕴藏的育人价值，创设情境展开教学，课堂气氛活跃，精彩纷呈。

音体美劳科和信息技术教研组更是各展所长，花开满园。

本次教研论坛以交流汇报、分享经验、成果展示等论坛形式展开，以课标微讲座，课标微互动和课标微征文的方式，分享本教研组在落实新课程方案、新课程标准方面的典型案例和具体做法，以及本学期在课堂教学方面所取得的教学研究成果。

荀子曰："不登高山，不知天之高也；不临深渊，不知地之厚也。无书卷之气，自然难以厚积薄发领悟学科之妙趣要义，自然难以游刃有余体验课堂教学之酣畅淋漓"。本次教研论坛以“聚焦核心素养导向，落实强课提质行动”为主题，旨在落实课标要求，实现课堂教学效果、教学效率和教学质量的最大化，提升三小教师的教学研究水平和能力。